Wykształcenie, jako czynnik wpływający na rozwój zachowań asertywnych pielęgniarek

Journal Title: Polish Journal of Public Health - Year 2010, Vol 120, Issue 1

Abstract

[b]Wstęp[/b]. Pielęgniarstwo jest zawodem, w którym zarówno wykształcenie jak i silna osobowość, rzetelność, asertywność i empatia, są podstawą prawidłowego funkcjonowania. [b]Cel pracy[/b]. Celem pracy było określenie poziomu asertywności pielęgniarek oraz odpowiedź na pytania, czy wykształcenie i kształcenie podyplomowe wpływa na rozwój zachowań asertywnych. [b]Materiał i metody[/b]. Badaniami objęto pracujące pielęgniarki ze szpitala w Bydgoszczy oraz trzech szpitali elbląskich. Do badań zastosowano ankietę osobową własnej konstrukcji służącą do opisania właściwości socjodemograficznych badanych i Kwestionariusz Zachowań Asertywnych własnej konstrukcji skonstruowany w oparciu o Mapę Asertywności M. Król-Fijewskiej. [b]Wyniki[/b]. Osoby posiadające ukończone studia pielęgniarskie licencjackie osiągały najwyższe wyniki w zakresie globalnego poziomu asertywności spośród badanych. Wyniki zawierające się w zakresie wartości wysokich osiągały także osoby po studiach magisterskich.

Authors and Affiliations

Dorota Sobczak, Anna Andruszkiewicz, Mariola Banaszkiewicz

Keywords

Related Articles

Principles of therapeutic contact: physician patient .

The ability to communicate with patients is an important element of effective therapy. The quality of a relationship between physician and patient, the way of conveying information, the appropriate choice of words, the a...

Zachowania sedenteryjne dziewcząt i chłopców w wieku 7-15 lat

Wstęp. Zachowania sedenteryjne są konkurencją dla aktywności fizycznej. Nieprawidłowa relacja między nimi prowadzi do szerzenia się wielu zaburzeń zdrowotnych u dzieci i młodzieży. Istotna jest więc obserwacja zachowań s...

Znaczenie opinii o zdrowiu dla planowania edukacji zdrowotnej

[b]Wstęp[/b]. Rosnące zainteresowanie problematyką zdrowia, w jego wymiarze biologicznym, psychicznym, społecznym i duchowym, znajduje odzwierciedlenie w próbach interdyscyplinarnego podejścia do tego tematu. [b]Cel pra...

Emigracja polskich pracowników ochrony zdrowia, ze szczególnym uwzględnieniem Wielkiej Brytanii

[b]Wstęp[/b]. Systemy ochrony zdrowia w krajach europejskich, w tym także w Polsce, są w trakcie nieustannych zmian i borykają się z koniecznością poszukiwania optymalnego rozwiązania problemu nierównowagi między rosnący...

Gotowość do udzielenia pierwszej pomocy przed i po kursie BLS AED

Wstęp. W warunkach pozaszpitalnych dochodzi do około 60% zgonów związanych z chorobą niedokrwienną serca, a główną przyczyną śmierci jest nagłe zatrzymanie krążenia (NZK). Wczesne uruchomienie służb ratunkowych oraz szyb...

Download PDF file
  • EP ID EP97121
  • DOI -
  • Views 124
  • Downloads 0

How To Cite

Dorota Sobczak, Anna Andruszkiewicz, Mariola Banaszkiewicz (2010). Wykształcenie, jako czynnik wpływający na rozwój zachowań asertywnych pielęgniarek. Polish Journal of Public Health, 120(1), 76-79. https://europub.co.uk/articles/-A-97121