ХРИСТИЯНСЬКА КОНЦЕПЦІЯ ЛЮДИНИ ЯК МЕТОДОЛОГІЧНИЙ ОРІЄНТИР У ДУХОВНОМУ ВИХОВАННІ ДІТЕЙ ТА МОЛОДІ
Journal Title: Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету Серія: Педагогіка - Year 2016, Vol 2, Issue 17
Abstract
У статті проаналізовано актуальність проблеми методологічної забезпеченості автентичного духовного виховання й самовиховання дітей та молоді. Викладено трактування отцями церкви природи людини, зокрема здатностей її духу, душі й тіла. Доведено, що метою духовного вдосконалення людини є набуття нею неупередженості, оволодіння автентичними духовними здатностями вірити, любити, творити добро й боротися зі злом, творити свободу й відповідальність. Схарактеризовано психологічну концепцію людини з урахуванням духовного складника й вказано на причини її духовної недосконалості. Виявлено роль розуму й волі особистості в духовному самовдосконаленні. Окреслено перспективи дослідження аналізованої проблеми, що полягають у з’ясування конкретної онтології й феноменології духовних здібностей, властивостей і станів.
Authors and Affiliations
Мирослав Савчин
Keywords
Related Articles
- EP ID EP171825
- DOI 10.7905/nvmdpu.v0i17.1637
- Views 144
- Downloads 0
ГЕНЕЗА ГЕНДЕРНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ У МОДЕРНІЙ НАУЦІ (XVII – ПОЧАТОК XIX СТОЛІТТЯ)
У статті проаналізовано генезу гендерних досліджень і формування патріархатної традиції в модерній науці. Йдеться про те, що класична європейська наука започаткувала філософську й наукову рефлексію статевої диференціації...
СОЦІАЛЬНІ Й ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ЯК ВЕЛИКОЇ ОРГАНІЗАЦІЙНОЇ ГРУПИ
У статті здійснено обґрунтування ключових позицій щодо соціальних і психологічних особливостей учнівської молоді професійно-технічних навчальних закладів як великої організаційної групи. Актуалізовано важливість подальшо...
НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ КОНСТРУКТИВНОГО РОЗВ’ЯЗАННЯ КОНФЛІКТІВ У СИСТЕМІ ОСВІТИ
У статті розкрито теоретико-методичні засади розробки курсу «Навчання майбутніх учителів конструктивного розв’язання конфліктів у системі освіти». Ретельно проаналізовано підходи до відбору змісту навчання, доведено доці...
КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ, ИСПЫТЫВАЮЩИХ ТРУДНОСТИ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ
В статье раскрываются проблемы передачи культурного наследия молодому поколению. Основное внимание авторы акцентирует на том, что в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья, которые испытывают трудности в о...
ОПТИМІЗАЦІЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ У ВНЗ ЗАСОБАМИ ПЕДАГОГІЧНОГО КРАЄЗНАВСТВА
У статті здійснено історико-педагогічний аналіз проб-леми розвитку національної освіти, розглянуто питання оптимізації навчально-виховного процесу у вищому навчальному закладі, виявлено розвивальний і виховний потенціал...