Забезпечення якості освітньої підготовки майбутніх менеджерів освіти
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2014, Vol 0, Issue 16
Abstract
У статті окреслено теоретико-методичні підходи до розгляду проблеми оцінки якості підготовки майбутніх менеджерів освіти, окреслено її складові (визначення концептуальних основ; розробка моделі стандартизації; моделювання якості професійної освіти; визначення концептуальних і методологічних основ проектування системи якості). Автором проведено дослідження впровадження кредитно-модульної системи навчально-виховного процесу, визначено на основі його результатів закономірностей та сформульовано вимоги до вмінь магістрів. Вивчення наукової літератури та результати проведеного анкетування дали змогу визначити складові забезпечення якості магістерської підготовки майбутніх менеджерів освіти: сучасність і актуальність запроваджених програм навчання, відповідно до Державного галузевого стандарту підготовки управлінців; використання сучасних технологій і методик організації навчального процесу; якісне науково-методичне і матеріально-технічне забезпечення; високий науково-педагогічний рівень викладачів; наявність ефективної системи контролю підготовки; відповідність системи підготовки майбутніх менеджерів освіти вимогам світового освітнього простору; надання магістрам більшої можливості вибору форм навчання та академічної звітності; орієнтація програм підготовки майбутніх менеджерів освіти на їхню особистість і професійний розвиток. У статті визначено перспективу вивчення означеного питання.
Authors and Affiliations
Viktor Bereka
Keywords
Related Articles
- EP ID EP637023
- DOI -
- Views 43
- Downloads 0
Results of Experimental Verification of Ecologic Education of Senior Pupils in the Process of Profile Learning
The results of experimental verification of ecologic education of senior pupils in the process of profile education have been examined in the article. The basic approaches to conducting experimental research have been de...
Педагогічний аналіз умов соціалізації дитини дошкільного віку
У статті представлено теоретичний аналіз та педагогічне обґрунтування умов соціалізації дитини дошкільного віку. Представлено та розкрито зміст понять «виховання», «соціалізація» та «соціальне виховання» дошкільника. Роз...
Providing Social and Educational Services to Young People under the Conditions of Khmelnytskyi Regional Centre of Social Services for Family, Children and Youth
This article describes and analyzes the provision of social and educational services by the staff of social services for family, children and youth. We have described the information relating the activity of Khmelnytsky...
Культурно-освітня діяльність греко-католицьких єпископів щодо утвердження української мови на Закарпатті (середина ХVІІ – початок ХХ століття)
У статті автором здійснено ретроспективний аналіз культурно-освітньої діяльності греко-католицьких єпископів у Закарпатті в період середини ХVІІ – середини ХІХ ст. З’ясовано роль єпископської документацїі, організац...
Нормативно-змістові основи Державного стандарту навчання в сфері фізичного виховання в системі загальної середньої освіти Польщі
У статті автором зроблений аналіз нормативно-змістовного стандарту навчання в сфері фізичного виховання в системі загальної середньої освіти Польщі. Зʼясовано, що основу державних стандартів навчання складає базова прогр...