Спіральний шлях пізнання: епістемологічні засади

Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2015, Vol 0, Issue 18

Abstract

У статті досліджуються основи мультипарадигмального спірального пізнання. Зокрема, розглядаються рівні та шляхи когніції, окреслюються механізми пізнавальної діяльності. Підкреслюється важливість гносеологічного плюралізму, згідно з яким постулюється поєднання раціонального, чуттєвого й досвідного в когнітивному процесі. Акцентується ідея взаємодії різних формацій і парадигм пізнання, що результується створенням мультипарадигмальних епістемологічних систем. Пропонується спіральна модель зростання знання.

Authors and Affiliations

Vovk Olena

Keywords

Related Articles

Influence of Internal Domestic Relations and Traditions on Efficiency of Moral Education of Rising Generation

In the article the necessity of moral education of rising generation is examined taking into account psychological and pedagogical scientific achievements, using in the process of education of national, domestic pedagogi...

Structural Analysis of Readiness of the Future Primary School Teacher to the Formation of Social Competence of Primary School Children

The article defines the essence of the concept of «readiness of future primary school teacher to the formation of social competence of primary school children», based on the analyses of scientific literature. The analysi...

Using Computer Technology under the Conditions of Modernization of Universities Educational Process

In the article the scientific and methodological foundations for the use of computer technology by future teachers of preschool children in the modernization of the educational process of higher education is grounded. Th...

Literary Criticism Aspect of Genre Way Analysis Application of Fictional Work in Professional Training of Future Teachers of Foreign Literature

The present paper is focused on the literary criticism aspect of genre way analysis application of fictional work in professional training of future teachers of foreign literature. The problem of genre as literary critic...

Особливості розвитку шкільної освіти у канадському суспільстві кінця XVIII – початку XIX століття

У статті автором розглядаються деякі аспекти процесу становлення системи шкільної освіти у канадському суспільстві кінця XVIII – початку ХІХ століття. Подано коротку характеристику соціо-культурного життя суспільства дос...

Download PDF file
  • EP ID EP636824
  • DOI -
  • Views 52
  • Downloads 0

How To Cite

Vovk Olena (2015). Спіральний шлях пізнання: епістемологічні засади. Педагогічний дискурс, 0(18), 33-35. https://europub.co.uk/articles/-A-636824