Особливості формування життєвих компетентностей у навчально-виховному процесі початкової школи
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2015, Vol 0, Issue 19
Abstract
Стаття присвячена актуальній проблемі сучасної педагогічної парадигми – формування у молодших школярів ключових компетентносте. Використання даного терміну у науковому обігу зумовлено вимогами оновленого Державного стандарту, що орієнтує педагогічну науку і практику на виховання в учнів початкової ланки освіти відповідного життєвого досвіду, індивідуальної системи ціннісних орієнтацій та ставлень. Акцентовано увагу на актуальності окресленого феномену у педагогічній освіті сьогодення. Розглянуто особливості формування життєвих компетенцій у дітей молодшого шкільного віку, що зумовлюються сенситивністю даного вікового періоду, домінантним видом діяльності, диференційованим підходом до класифікації компетентносте, специфікою формування ключових предметних компетентносте. Зроблено висновок про необхідність та механізми формування життєвих компетенцій в учнів початкової школи.
Authors and Affiliations
Krystyna Shevchuk
Keywords
Related Articles
- EP ID EP636811
- DOI -
- Views 61
- Downloads 0
Autodidactic Preconditions and Levers of Activating Out-of-Auditorium Independent Student Work
Ukrainian education’s conversion, euro-integration of science and technology, educational system formation, being at high rates of continuous improvements, makes necessity to develop and optimize a methodical system of o...
Introduction of the New Technologies of Teaching into the School Practice
This article highlights current issues related to the process of modern technology in geography teaching into the practice of school. The problems, arising from the methodological peculiarities of teachers with different...
Питання розвитку педагогічної освіти в духовних академіях у спадщині викладачів навчальних закладів Православної Церкви (початок ХІХ – 60-ті роки ХІХ століття)
У статті на основі аналізу першоджерел та історико-педагогічної літератури розглянуто висвітлення питання розвитку педагогічної освіти у вітчизняній вищій духовній школі у доробку викладачів навчальних закладів Православ...
Сучасні тенденції розвитку системи музично-ритмічного виховання молодших школярів
У статті проаналізовано основні положення концепцій музично-ритмічного виховання, що відображені у дослідженнях Е. Жака‑Делькроза, К. Шторка, К. Орфа, Б. Теплова та ін. Розглянуті тенденції розвитку системи музично-...
Методика контролю та оцінювання кооперованого навчання майбутніх вихователів та музичних керівників ДНЗ у формуванні їх музично-педагогічної компетентності
У статті висвітлено методику контролю і оцінювання кооперованого навчання у формуванні музично-педагогічної компетентності майбутніх вихователів та музичних керівників дошкільних навчальних закладів. Встановлено рівні оц...