„Zaczarowane ziarenko” w życiu i w książce. Możliwość wykorzystania biblioterapii w praktyce pedagogicznej do pracy z dzieckiem z zaburzeniami rozwojowymi

Abstract

Koncentrując się na aspekcie podmiotowości dziecka z zaburzeniami rozwojowymi, autorka proponuje refleksję nad jego potrzebami i możliwością ich realizacji. Podążając za tezą Janusza Korczaka: „Dziecko chce być dobre. Jeśli nie umie – naucz. Jeśli nie wie – wytłumacz. Jeśli nie może – pomóż”, autorka pokazuje, że dużą rolę może tu odegrać książka. Dziecko ma ogromną łatwość utożsamiania się z bohaterem literackim, a to często pomaga mu nabrać dystansu do samego siebie i własnych problemów. Autorka na przykładzie scenariusza zajęć biblioterapeutycznych pokazuje, jak można wykorzystać potencjał dobra, który zgodnie z teorią psychologii humanistycznej tkwi w każdym człowieku, a szczególnie w dziecku. Książka, wiersz może być pretekstem zmiany, inspiracją, autorka celowo odwołała się do metafory i symboliki „zaczarowanego ziarenka”.

Authors and Affiliations

Małgorzata B. Siemież

Keywords

Related Articles

Application of project-based learning method to create a specialised English course for engineers on the basis of failure modes and effects analysis method

Globalisation of the labour market conditions the possession of various skills by engineers, which include the knowledge of foreign languages. The unification of technology, technological advances or rapidly developing c...

Czy nowoczesne technologie ograniczają ludzką wolność ? Henryka Skolimowskiego uwagi na temat współczesnej cywilizacji technic

Niniejszy artykuł prezentuje uwagi, jakie na temat wpływu nowoczesnych technologii na współczesne społeczeństwa, w tym przede wszystkim na świat Zachodu, sformułował polski filozof Henryk Skolimowski. Krytykując negatywn...

Propaganda polskiego wychodźstwa do Brazylii w świetle miesięcznika „Morze” (1924 –1939)

Emigracja ludności polskiej do Brazylii, mająca miejsce na przełomie XIX i XX wieku, od samego swego zarania przykuwała uwagę opinii publicznej w kraju nad Wisłą. Tematyką tą interesowało się wielu ówczesnych naukowców,...

Rękojmia a ustawowa odpowiedzialność sprzedawcy za niezgodność towaru z umów porównanie sytuacji konsumenta pod rządami poprzedniej i obecnej regulacji prawnej

1 stycznia 2003 r. weszła w życie ustawa z dnia 27 lipca 2002 r. o szczególnych warunkach sprzedaży konsumenckiej oraz o zmianie Kodeksu cywilnego [11]. W zakresie swojej regulacji dokonuje ona wdrożenia Dyrektywy Parlam...

Wybrane problemy pielęgnacyjne chorego z guzem mózgu

Ukazane wybrane problemy pielęgnacyjne chorego z guzem mózgu obejmują okres przed i po operacji oraz możliwość powstania powikłań pooperacyjnych. Personel pielęgniarski sprawujący opiekę nad chorymi z guzami mózgu powini...

Download PDF file
  • EP ID EP231770
  • DOI -
  • Views 38
  • Downloads 0

How To Cite

Małgorzata B. Siemież (2017). „Zaczarowane ziarenko” w życiu i w książce. Możliwość wykorzystania biblioterapii w praktyce pedagogicznej do pracy z dzieckiem z zaburzeniami rozwojowymi. Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy, 3(24), 151-161. https://europub.co.uk/articles/-A-231770