Zakres podmiotowy prawa do świadczeń z pomocy społecznej
Journal Title: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy - Year 2009, Vol 1, Issue 5
Abstract
The recipient of social assistance benefits is always a man. The beneficiary may be both a natural person as well as a group of people forming a family. Other collective entities are not entitled to social assistance benefits. Receiving the assistance is conditioned by living and staying on the territory of the Republic of Poland. Additionally, it is required by the legislator to possess Polish citizenship or, in case of foreigners, the appropriate document confirming a legal stay on the territory of the Republic of Poland. The scope of beneficiaries' rights is determined by various subjective criteria, among which income plays the most important role. The most frequent reason for providing the assistance is poverty, low or lack of income. The conditions that might determine providing the benefit are as follows: age, disability or incapacity for work. Some benefits are directed towards precisely specified recipients, e.g. the homeless, refugees, foster families or their adult foster children. Such regulations show various possibilities of classifying the entities entitled to the benefits. The regulation of the procedure of providing the assistance is significant to the beneficiary. The majority of the benefits are granted by administrative proceedings. Holding the status of the party in the proceedings enables to assert the rights effectively, including the possibility of starting the instance control and appealing against a decision to the administrative court.
Authors and Affiliations
Iwona Sierpowska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP171179
- DOI -
- Views 44
- Downloads 0
Prawo petycji a prawo do skargi powszechnej w świetle obowiązujących uregulowań prawnych
W niniejszej pracy starano się ukazać instytucję skargi powszechnej oraz petycji w świetle obowiązujących regulacji prawnych, tj. Kodeksu postępowania administracyjnego oraz ustawy o petycjach. Celem opracowania jest cha...
Miejsce aktywności religijnej więźniów w teleologii pedagogiki resocjalizacyjnej na podstawie badań prowadzonych w wybranych zakładach karnych
Więzienie jest specyficznymi miejscem, w którym styka się indywidualizm jednostki z wymogami instytucji. Jest to instytucja totalna, która dominuje nad poszczególnymi dziedzinami życia człowieka. W warunkach pobytu w wię...
Szkoła w systemie edukacji. Refleksje socjologiczne
Artykuł zawiera kilka refleksji na temat miejsca szkoły w polskim systemie edukacji. Szkoła jako jedna z najważniejszych instytucji społecznych spełnia także współcześnie postawione przed nią zadania. Sprzyjają temu zmia...
Uwagi o dylatacji czasu w warunkach szczególnej teorii względności
Kluczem do zrozumienia szczególnej teorii względności Einsteina jest pojęcie czasu i problem możliwości jego synchronizacji. Wychodząc z dwóch postulatów STW, metodami elementarnymi przedstawiono sposób pomiaru czasu w w...
Wspominane doświadczenia z wychowania fizycznego absolwentów szkół ponadgimnazjalnych i ich aktualne uczestnictwo w rekreacji ruchowej
Wartość systematycznego uczestnictwa w rekreacji ruchowej jest nadal przez większość społeczeństwa niedoceniana – a przecież pozwala skutecznie kreować zdrowie, opóźniać proces starzenia się organizmu i efektywnie zagosp...