Zasady finansowania placówek oświatowych w świetle obowiązujących przepisów prawa The Rules of Financing Educational Institutions in the View of Current Regulations
Journal Title: Edukacja - Technika - Informatyka - Year 2019, Vol 3, Issue 10
Abstract
W niniejszym artykule na podstawie analizy aktów prawnych i przeglądu literatury przedstawiono rozwiązania legislacyjne w zakresie tworzenia i prowadzenia placówek oświatowych przez jednostki samorządu terytorialnego w Polsce. W dalszej części publikacji omówiono funkcjonowanie systemu finansowania zadań oświatowych, akcentując rolę części oświatowej subwencji ogólnej i prezentując mechanizm jej podziału w świetle aktualnych regulacji prawnych. Opracowanie zamyka podsumowanie. This article discusses the legislative solutions regarding the setting up and running of educational institutions by local government units in Poland, based on the analysis of legal acts and available literature. The further part of the publication concerns the operation of the system of financing educational tasks, with the emphasis on the role of the educational part of the general subsidy, as well as presents the mechanism of the subsidy’s division in the light of current legal regulations. The publication concludes with the summary of key points.
Authors and Affiliations
Lidia Włodarska-Zoła
Keywords
Related Articles
- EP ID EP669901
- DOI 10.15584/eti.2019.3.9
- Views 64
- Downloads 0
Przestrzeń dla rodziców w przedszkolu. O budowaniu rodzicielskiego zaangażowania Sharing Kindergarten Space with Parents. Building Parents’ Commitment
Przestrzeń i miejsce to istotne składniki życia współczesnego człowieka. Jednostka doświadcza w cyklu życia licznych przestrzeni, jakościowo różnych, ograniczonych, niepodzielnych, zmiennych, dodatnio lub ujemnie ocenian...
Možnosti využitia prostriedkov virtuálneho sveta vo vzdelávaní
The paper is devoted to understanding the influence of economic competitiveness and environmental sustainability on education. It was concluded that national economic competitiveness is linked to intellectual and capital...
Przygotowanie do praktyk zawodowych przyszłych nauczycieli w opinii studentów i nauczycieli opiekunów
Praktyka pedagogiczna stwarza warunki pierwszego kontaktu przyszłego nauczyciela z jego pracą zawodową. To pierwsze doświadczenie studenta ma zasadniczy wpływ na jego dalsze kroki w zawodzie. Praktyczne doświadczenia stu...
Usage of Information and Communication Technologies by Children at Early School Age
The development of information and communication technologies has caused changes in many fields of human activity and led to numerous social changes. They also influence the young-est generation. With the intention to as...
Contents of the Training of Masters for Professional Counseling in the Field of Education
The article actualizes the problem of the content of masters training in professional counselling in the field of education. It is determined that the content of education is a certain system of normative documents aimed...