Zastosowanie mechanizmu dysjunkcji w wyborze metody nauczania a osobowość studenta
Journal Title: Studia Periegetica - Year 2017, Vol 17, Issue 1
Abstract
Rola klasyfikacji metod nauczania polega na tym, że umożliwia analizę potencjału poszczególnych metod i określa sposoby ich doskonalenia, rozwoju i realizacji. Istnienie wielu typologii metod nauczania odzwierciedla złożoność zagadnienia i wagę zadań stawianych przez społeczeństwo przed współczesną szkołą. Celem artykułu jest przedstawienie podejścia klasyfikacyjnego opartego na mechanizmie dysjunkcji, które uwzględnia większą liczbę czynników. Dzięki zastosowaniu diagramów ilustrujących proponowaną klasyfikację możliwe jest zachowanie zawartości informacyjnej wielowymiarowych danych w przejrzystej formie, co ułatwia zrozumienie klasyfikacji oraz uwypukla jej istotne cechy. W zależności od konkretnych warunków efektywnego kształcenia podejście to pozwala na zmianę kryteriów i wybór odpowiedniej metody. Artykuł przedstawia związek między metodami nauczania a typami osobowości uczniów i ich preferencjami poznawczymi.
Authors and Affiliations
Roman Zinko, Maria Ivanchenko, Uliana Hanas
Keywords
Related Articles
- EP ID EP223175
- DOI -
- Views 66
- Downloads 0
A Multilevel Universal Model of the Rural Tourism Cluster: Implementation at the Local Level
In order to scientifically support the process of forming rural tourism clusters in Ukraine it is important to develop both universal and end-use applied models relating to clusters of the type “the village rest” as well...
Geopark Morasko as a potential tourist product
In recent years we have observed an increase in geoparks launching activities, which aim to protect and promote nature and cultural heritage of an international significance. One of the newest initiatives in this matter...
Towards Challenge-driven Sustainability Education
The paper is part of the author’s research on developing a final project for the “Baltic University Programme (BUP) Teachers Course on Education for Sustainable Development (ESD) in Higher Education,” which took place fr...
New Urban Recreational Spaces in Postindustrial Areas and their Perception. The Case Study of EC1 Complex in Łódź
The EC1 complex in Lodz (former power plant) is a new, rapidly changing urban space, which is strongly affected by its postindustrial heritage. This modern space is beginning to serve important cultural and educational f...
On the Need to Create Metropolitan Tourism Organisations
The aim of the article is to argue for the need to create a new type of tourist organisation, known as a metropolitan tourism organisation, responsible for promoting the development of tourism in Poland. Organisations of...