ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДУ CASE-STUDY ДЛЯ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ САМОСТІЙНОЇ АНГЛОМОВНОЇ ПІДГОТОВКИ АВІАЦІЙНИХ ФАХІВЦІВ

Abstract

У статті висвітлюється питання доцільності застосування методу case-study на заняттях англійської мови для підвищення ефективності самостійної англомовної підготовки авіаційних фахівців. Авторами розглядається сутність методу та практична ефективність його застосування, а також наведені приклади кейсів для курсантів пілотів, що застосовуються на уроках англійської мови. Дійшли до висновку, що метод case-study підвищує ефективність самостійної англомовної підготовки майбутніх авіаційних фахівців, мотивує їх до самостійного поглиблення знань з різних дисциплін, спонукаючи до пошуку необхідної інформації. Застосування кейс методу на уроках англійської мови сприяє розвитку мовленнєвих навичок, монологічного та діалогічного мовлення, розширює мовний запас курсантів, актуалізує знання професійної термінології. Важливим у застосуванні кейс методу вважаємо зміцнення та поглиблення міжпредметних звʼязків, розвиток аналітичного стратегічного мислення, здатність вирішувати проблеми й робити раціональні висновки. Робота над кейсами дає змогу курсантам виявити прогалини у власних знаннях та шляхом самостійного пошуку усунути їх.

Authors and Affiliations

Lilia KHARLAMOVA, Olena CHERNIAVSKA

Keywords

Related Articles

ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА ЕФЕКТИВНОСТІ СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНОЇ МОДЕЛІ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОГО ІМІДЖУ ВЧИТЕЛІВ ІСТОРІЇ У СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ

У статті представлено результати експериментального дослідження ефективності розвитку професійного іміджу вчителів історії у системі післядипломної освіти. У процесі проведеної дослідно-експериментальної роботи було розр...

ОСОБЛИВОСТІ ЗМІСТУ СУЧАСНОГО РИТОРИЧНОГО ІДЕАЛУ ВИКЛАДАЧА ТЕХНІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ

У статті представлено особливості змісту сучасного риторичного ідеалу викладача технічного університету на основі аналізу риторичних і педагогічних концепцій ідеалу й академічного красномовства видатних представників віт...

ЗМІСТ РОБОТИ СТУДЕНТІВ НА ЗАНЯТТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ З ЗАСТОСУВАННЯМ ІНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГІЙ

Нині у світі спостерігається послідовний і стійкий рух до побудови інформаційного суспільства, покликаного створювати найкращі умови для максимальної самореалізації кожної людини. Підставами для такого процесу є інтенсив...

CULTURAL APPROACH AS A METHODOLOGICAL BASIS FOR THE TRAINING OF FUTURE AVIATION SPECIALISTS

The article analyzes the training of the future aviation specialists in the context of the cultural approach. The author substantiates theoretically the expediency of introducing the cultural approach into the process of...

HORIZONTAL LEARNING AS ORGANIZATIONAL AND PEDAGOGICAL INNOVATION IN THE PROCESS OF PROFESSIONAL TRAINING OF BORDER GUARDS IN THE REPUBLIC OF INDIA

Abstract. The article defines the notion of "horizontal learning" and describes its forms and models. Thus, horizontal learning is bilateral mutual learning, transparent and planned process of students being peer instruc...

Download PDF file
  • EP ID EP414588
  • DOI -
  • Views 167
  • Downloads 0

How To Cite

Lilia KHARLAMOVA, Olena CHERNIAVSKA (2018). ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДУ CASE-STUDY ДЛЯ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ САМОСТІЙНОЇ АНГЛОМОВНОЇ ПІДГОТОВКИ АВІАЦІЙНИХ ФАХІВЦІВ. Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки, 4(4), 304-308. https://europub.co.uk/articles/-A-414588