Завдання та функції педагога та психолога у кримінальному провадженні

Abstract

Розглянуто завдання та функції педагога та психолога у кримінальному провадженні з участю малолітніх та неповнолітніх. Обґрунтовано вибір психолога – фахівця з дитячої, підліткової або юнацької психології. Рассмотрены задачи и функции педагога и психолога в уголовном производстве сучастием малолетних и несовершеннолетних. Обоснован выбор психолога – специалиста по детской, подростковой или юношеской психологии. The need to involve a teacher or psychologist to investigative and judicial actions involving minors or juveniles is outlined in the Criminal Procedural Code of Ukraine. However, the law does not mention the tasks, when the teacher or psychologist is involved in the criminal justice; there are no special requirements that they must meet; their rights and obligations are not regulated. The author belongs to those scholars, who believe it mandatory to involve a teacher (psychologist) to proceedings with the participation of a minor and junior regardless of his procedural status and age. The author believes that it is necessary to distinguish between ultimate goal and intermediate objectives for determining the function of a teacher, psychologist. The ultimate goal of involving professionals coincides with the purpose of legal proceedings and is achieved by solving the intermediate objectives. We distinguish two groups of tasks: 1) procedural that are to facilitate the full and truthful testimony; assistance in establishing the circumstances to be proved in criminal proceedings; assist in securing evidence, including control over testimony accuracy in the interrogation protocol; 2) tactics that are associated with the study of personality and individual characteristics of a teenager (before interrogation), assistance in establishing psychological contact with an interrogatee, selecting the most appropriate methods of psychological influence (during interrogation); fixation and evaluation of the testimony received from the interrogatee (after interrogation). According to the author’s point of view, to accompany a minor or a juvenile in criminal proceedings there should be not a teacher, but a specialist having the education in the field of individual’s psychology. Depending on the age of a minor or a juvenile it is necessary to involve a psychologist – a specialist in the field of child, adolescent or youth psychology.

Authors and Affiliations

D. V. Kurilenko

Keywords

Related Articles

Напрямки вдосконалення матеріально-фінансового забезпечення діяльності господарських судів

Досліджено сучасний стан матеріально-фінансового забезпечення діяльності господарських судів, а також зміни, які відбулись у цій сфері у зв’язку з черговою судово-адміністративною реформою. Розроблено рекомендації щодо у...

Пошук альтернативних оціночних критеріїв діяльності правоохоронних органів у боротьбі зі злочинністю

Досліджено проблеми використання та здійснено пошук оціночних критеріїв діяльності органів внутрішніх справ при розслідуванні та розкритті злочинів у різні періоди розвитку української держави. На підставі наявних статис...

Процесуальні аспекти застосування тимчасового доступу до речей і документів стороною захисту

Досліджено положення чинного Кримінального процесуального кодексу України, що регламентують порядок застосування тимчасового доступу до речей і документів стороною захисту. Здійснено порівняльний аналіз положень КПК Укра...

Щодо удосконалення оперативно-розшукової діяльності оперативних підрозділів поліції у протидії молодіжній злочинності

За останні роки протидія злочинності, особливо серед неповнолітніх та молоді, визначається підвищенням вимог з боку держави, суспільства та громадськості до правоохоронних органів, зокрема Національної поліції України з...

Окремі аспекти забезпечення безпеки конфіденційного співробітництва осіб з правоохоронними органами

Проаналізовано організаційно-правове забезпечення безпеки конфіденційного співробітництва в Україні. Систематизовано інформацію про сучасні проблеми забезпечення безпеки інституту конфіденційного співробітництва. Порівне...

Download PDF file
  • EP ID EP280702
  • DOI -
  • Views 171
  • Downloads 0

How To Cite

D. V. Kurilenko (2015). Завдання та функції педагога та психолога у кримінальному провадженні. Вісник Харківського національного університету внутрішніх справ, 68(1), 64-71. https://europub.co.uk/articles/-A-280702