Zmiana postaw studentów fizjoterapii wobec współpracy w interdyscyplinarnym zespole medycznym
Journal Title: Polish Journal of Public Health - Year 2010, Vol 120, Issue 1
Abstract
[b]Wstęp[/b]. Efektywna współpraca w zespole medycznym ma coraz większe znaczenie dla skutecznej ochrony zdrowia i życia pacjentów. Studenci kierunków medycznych rozpoczynają studia posiadając ugruntowany, zwykle stereotypowy obraz osób wykonujących wspomniane zawody. Obraz ten nie jest podczas studiów weryfikowany, lecz ugruntowywany, szczególnie poprzez obserwacje członków zespołów medycznych podczas pracy klinicznej. [b]Cel[/b]. Celem badań była analiza postrzegania współpracy w interdyscyplinarnym zespole medycznym w badanej grupie studentów, oraz porównanie postrzegania współpracy w interdyscyplinarnym zespole terapeutycznym w badanej grupie pomiędzy studentami I i III roku studiów uczelni medycznych (PM), uczelni o profilu wychowanie fizyczne (PWF) oraz pozostałych uczelni (IP). [b]Materiał i metody[/b]. Badaniami objęto 1145 studentów 11 polskich uczelni o różnych profilach nauczania. Dobrowolne badania zostały przeprowadzone w tej samej grupie studentów dwukrotnie, podczas I i III roku studiów. Narzędziem badawczym był anonimowy, autorski, standaryzowany kwestionariusz (88 pytań). Analizę statystyczną (STATISTICA 9.0) przeprowadzono za pomocą nieparametrycznego testu statystycznego Chi-kwadrat (χ2), p<0.05. [b]Wyniki[/b]. Istotnie więcej (p<0,001) studentów uczelni o wszystkich profilach podczas III roku studiów deklarowała, że status zawodu fizjoterapeuty jest równy statusowi zawodowemu lekarza. Większość studentów, reprezentujących uczelnie o różnych profilach kształcenia podczas I i III roku studiów deklarowała, że fizjoterapeuta powinien współpracować z lekarzem na zasadach partnerstwa, a studia nie wpłynęły na zmianę opinii studentów w tym obszarze. [b]Wnioski[/b]. Istnieje konieczność wprowadzenia do programów studiów związanych z medycyną w polskich uczelniach zagadnień dotyczących kształtowania przyszłych relacji interdyscyplinarnych, ze szczególnym uwzględnieniem kształcenia umiejętności komunikacji interpersonalnej w zespole medycznym. Program kształcenia interdyscyplinarnego powinien być dostosowywany również do potrzeb i możliwości konkretnych uczelni i kierunków studiów.
Authors and Affiliations
Joanna Gotlib, Dariusz Białoszewski , Anna Cabak, Katarzyna Barczyk, Aleksandra Bauer, Wojciech Kułak, Piotr Majcher, Olga Nowotny-Czupryna, Maciej Płaszewski, Janusz Sierdziński
Keywords
Related Articles
- EP ID EP85056
- DOI -
- Views 94
- Downloads 0
Niezdolność do pracy w wybranych chorobach psychicznych
Aktualna sytuacja diagnostyczno-orzecznicza potwierdza wciąż wzrastającą liczbę osób leczonych z powodu chorób i zaburzeń psychicznych. Nastąpił wzrost liczby osób leczonych z powodu zaburzeń afektywnych, nerwicowych, wy...
Analiza form spędzania wolnego czasu przez osoby niepełnosprawne w wieku ≥65 lat podstawą diagnozy w planowaniu edukacji zdrowotnej
Wstęp. Edukacja zdrowotna jest procesem, w którym ludzie uczą się dbać o zdrowie własne i zdrowie społeczności, w której żyją. Szczególnie ważnymi odbiorcami edukacji zdrowotnej są osoby starsze z zaburzeniami zdrowia, w...
Change in physiotherapy students' attitudes towards cooperation in an interdisciplinary medical team
[b]Introduction[/b]. Effective collaboration within a medical team is playing an increasingly important role in ensuring a high level of service in health care. Students of medical degree programs perceive other medicine...
Aggression and anger levels in young psychoactive substances abusers.
[b]Aim of the study[/b]. The study aimed to assess the level of aggression and anger in young people abusing psychoactive agents. [b]Material and methods[/b]. We examined 100 individuals abusing psychoactive agents. T...
Digital Hospitals. How to navigate them?
The purpose of this work is to explain and discuss the benefits of introducing new IT systems to hospitals, especially for diagnostic laboratories, hospital wards, hospital pharmacies, as well as to demonstrate the advan...