ЗНАЧЕЊЕТО НА ГРУПНАТА ТЕРАПИЈА ВО ТРЕТМАНОТ НА ПЕЛТЕЧЕЊЕТО

Journal Title: Journal of Special Education and Rehabilitation - Year 2011, Vol 12, Issue 3

Abstract

Вовед: Пелтечењето не е проблем на самата ин­дивидуа т.е. претставува проблем во вер­балнатата комуникација со другите. Во ра­бо­та со лицата кои пелтечат подеднакво е ва­жен како индивидуана така и групниот трет­ман. Цел: Групниот третман има за цел на па­циен­тот да му овозможи адекватно при­ла­го­ду­­­вање во сите проблематични ситуации (си­туации кои го зголемуваат пел­те­че­ње­то) во сре­ди­на­та и постепено да ги инхибира не­­га­тив­ни­те емоции. Методологија на истражувањето: Во ис­пи­ту­ва­њето е користен објективниот говорен ин­­струмент (проценка на говорниот статус спо­ред Fiedler, P. A. Standop, R. Stotern-Schwarz­en­berg, Munchen, 1978) и е оце­ну­ва­но чувството на анксиозност т.е суб­јек­тив­на­та проценка на анксиозноста на пациентите из­­раз­ена во СУД единици (субјективни еди­ни­ци на нарушување - субјективна проценка на нарушувањето). Резултати и заклучок: Резултатите од ис­тра­жувањето покажаа дека групниот ста­цио­на­рен третман има огромна значајност во на­ма­лу­вањето на анксиозноста кај пациентите кои пелтечат.

Authors and Affiliations

Darinka SHOSTER, Nada DOBROTA DAVIDOVIКЈ, Silvana FILIPOVA, Biljana LOZANOVSKA

Keywords

Related Articles

СЕНЗИТИВНА КОМУНИКАЦИЈА СО ДЕЦА СО УМЕРЕНА ИНТЕЛЕКТУАЛНА ПОПРЕЧЕНОСТ ПРЕКУ ЕМОТИВНО-ЕКСПРЕСИВНИТЕ ПРИНЦИПИ НА ICDP ПРОГРАМАТА

Во работата со учениците со посебни об­ра­зо­вни потреби с¡ повеќе се истакнува пот­ре­ба­та од сензитивност во комуникацијата со нив. Размената на емоции помеѓу детето и де­фектологот, како и начинот на кој де­фек­то­ло...

EVALUATION OF THE LANGUAGE COMMUNICATIONAL SKILLS OF PERSONS WITH BROCA’S APHASIA AS A CONCOMITANCE FROM CEREBROVASCULAR INSULT

Persons with Broca’s aphasia socialize in society much faster, because of the early rehabilitation treatment using the speech therapy. In the beginning of the illness, the voice production is arduous and the speech is wi...

ДИЈАГНОЗА И ТЕРАПИЈА НА МОТОРНОТО НАРУШУВАЊЕ КАЈ ДЕЦАТА СО АУТИЗАМ

Трудот открива невообичаено испитувани ас­­пек­­ти кои се однесуваат на специфичниот мо­то­­­рен развој кај децата со аутистичен спектар на нарушувања и проблемите по­вр­зани со нив­на­та дијагноза и терапија. Опи­шана е...

Download PDF file
  • EP ID EP103398
  • DOI 10.2478/v10215-011-0013-7
  • Views 107
  • Downloads 0

How To Cite

Darinka SHOSTER, Nada DOBROTA DAVIDOVIКЈ, Silvana FILIPOVA, Biljana LOZANOVSKA (2011). ЗНАЧЕЊЕТО НА ГРУПНАТА ТЕРАПИЈА ВО ТРЕТМАНОТ НА ПЕЛТЕЧЕЊЕТО. Journal of Special Education and Rehabilitation, 12(3), 77-90. https://europub.co.uk/articles/-A-103398