Znaczenie informacji wizualnej w uczeniu się i nauczaniu technik sportowych
Journal Title: Antropomotoryka. Journal of Kinesiology and Exercise Sciences - Year 2006, Vol 16, Issue 36
Abstract
Cel pracy. Zasadniczym celem opracowania było określenie, czy w nauczaniu i doskonaleniu technik sportowych trenerzy wybranych dyscyplin sportowych stosują zróŜnicowane techniki przekazu informacji wizualnej oraz w jakim aspekcie postrzegają ich funkcję w procesie szkoleniowym. Materiał i metoda. Jako podstawowe narzędzie badawcze zastosowano kwestionariusz ankiety, który skierowano do szkoleniowców objętych obserwacjami. Badaniami objęto 167 trenerów reprezentujących 14 dyscyplin sportowych. Były to gry zespołowe: koszykówka, siatkówka, piłka ręczna, piłka noŜna oraz sporty indywidualne: pływanie, taniec towarzyski, kajakarstwo, kolarstwo, łucznictwo, lekkoatletyka, sporty walki, gimnastyka, narciarstwo i wioślarstwo. Wyniki i wnioski. Wyniki badań pozwoliły stwierdzić m.in., iŜ badani trenerzy doceniają znaczenie przekazu informacji wizualnej w skuteczności opanowania technik sportowych, lecz w niewielkim stopniu stosują zróŜnicowane metody obrazowe wspomagające kształtowanie wyobraŜenia motorycznego o nauczanej technice ruchu.
Authors and Affiliations
Ewa Dybińska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP60087
- DOI -
- Views 61
- Downloads 0
Sprawność fizyczna w ujęciu zdrowia (H-RF) osób dorosłych w wieku 20–59 lat
Cel pracy. Ocena zróżnicowania społecznego sprawności fizycznej w ujęciu zdrowia (H-RF) osób dorosłych, zamieszkałych na terenie województwa świętokrzyskiego.Materiał i metody. Badania przeprowadzono z zastosowaniem dobo...
Przemiany społeczne a międzypokoleniowa zmienność rozwoju somatycznego i motorycznego krakowskich studentów
Celem badań było znalezienie podobieństw w zakresie i kierunku zmian międzypokoleniowych u studentów siedmiu państwowych wyższych uczelni Krakowa, wywodzących się z różnych środowisk społecznych (inteligencja, robotnicy,...
Genetyczne uwarunkowania wybranych predyspozycji motorycznych dzieci i młodzieży w populacji kieleckiej - Część II. Koordynacja
Problem uwarunkowań predyspozycji koordynacyjnych był podejmowany w niewielu publikacjach naukowych [1, 2, 3, 4, 5]. Rozwiązanie go ma istotne znaczenie w praktyce naboru i selekcji sportowej oraz w opracowaniach osiągni...
Komponenty sprawności fizycznej w ujęciu zdrowia (H-RF) dziewcząt i chłopców z Polski południowo-wschodniej w pierwszej dekadzie XXI wieku a ich miejsce zamieszkania
[b]Cel badań.[/b] Ocena w pierwszej dekadzie XXI wieku stopnia przejawiania się gradientów społecznych w Polsce południowo-wschodniej.[b]Materiał i metody.[/b] Do opracowania problematyki badawczej wykorzystano wyniki ba...
Relatywne formy oceny sprawności siłowej (wskazania metodologiczne).
Wstęp. Ścisły związek budowy ciała z siłą mięśniową umożliwia jej ocenę względną bardziej obiektywną, gdyż w mniejszym stopniu uzależnioną od budowy somatycznej. Tradycyjnie siłę względną określa się wartością pomiaru si...