ZNACZENIE JĘZYKA W ROZPOZNAWANIU I KATEGORYZACJI STANÓW EMOCJONALNYCH. RELACJA MIĘDZY „JA” I EMOCJAMI W KONTEKŚCIE KULTUROWYM
Journal Title: Studia Psychologica: Theoria et praxis - Year 2015, Vol 2, Issue 15
Abstract
Przedkładany artykuł dotyczy analizy znaczenia języka w odczytywaniu stanów emocjonalnych u samego siebie oraz u drugiej osoby. W części pierwszej artykułu autor przedstawia trudności związane z kategoryzacją emocji, będące efektem posługiwania się innymi językami. Dalej dowodzi, że dla zrozumienia emocji kluczowe znaczenie ma szeroko pojęta kultura, której nieodzownym wymiarem jest język, pozwalający nazwać określone stany emocjonalne. Z uwagi na to, że emocje są w sposób szczególny związane z „ja podmiotowym”, podstawową rolę odgrywa rodzaj ukształtowanej struktury umysłowej, określającej charakter owego „ja podmiotowego”. Przykładami odmiennego kształtowania się struktury „ja” są kultury kolektywistyczne i indywidualistyczne. One to wyznaczają sposoby przeżywania emocji i rodzaje dominujących stanów emocjonalnych. Język, jako podstawowy system komunikacji społecznej, pozwala nadawać znaczenie tym stanom, i tym samym wyjaśnia odmienność ich przeżywania oraz ukierunkowuje sposoby ich kategoryzacji.
Authors and Affiliations
HENRYK GASIUL
Keywords
Related Articles
- EP ID EP184048
- DOI 10.21697/sp.2015.14.2.03
- Views 45
- Downloads 0
POTRZEBY INDYWIDUALNE MAŁŻONKÓW O WYSOKIM I NISKIM POZIOMIE TRANSGRESJI
Jednym z istotnych elementów sieciowej teorii osobowości Kozieleckiego jest psychon motywacyjny, którego dynamika w największym stopniu zależy od siły potrzeb psychicznych. Celem badań prezentowanych w artykule było okre...
SKALE WOLNOŚCI OSOBISTEJ TEORETYCZNE PODSTAWY ORAZ KONSTRUKCJA I WSTĘPNA WALIDACJA KWESTIONARIUSZA PKW
Badania empiryczne nad zjawiskiem wolności w psychologii mają skomplikowaną historię. Wolność jest pojęciem trudnym do zdefiniowania w psychologii, a proces operacjonalizacji pojęcia napotyka sporo problemów. Artykuł pre...
WZORCE FUNKCJONOWANIA RODZINY POCHODZENIA A INTELIGENCJA EMOCJONALNA MŁODYCH DOROSŁYCH
W artykule opisano badania dotyczące związku między poziomem ogólnej inteligencji emocjonalnej oraz poszczególnych jej składników u młodych dorosłych a wzorcami ich funkcjonowania w rodzinach pochodzenia. Analizą metodol...
UWARUNKOWANIA ATRAKCYJNOŚCI DZIECKA WŚRÓD RÓWIEŚNIKÓW
Celem badań było uchwycenie czynników różnicujących atrakcyjność dziecka wśród rówieśników. Oczekiwano, że cechy związane z dzieckiem i z rodziną będą różnicować zarówno jego wybory pozytywne, jak i negatywne przez rówie...
RELIGIJNOŚĆ W PROCESIE PRZEMIAN – KONCEPCJA DEKONWERSJI HEINZA STREIBA
Charakterystyczną cechą religijności jest przemiana, której jednym z aspektów jest odchodzenie od dotychczasowego sposobu przeżywania przez jednostkę stosunku do sacrum. Niniejszy artykuł prezentuje koncepcję dekonwersji...