Znaczenie przekazu wizualnego w procesie adaptacji dzieci 5–6-letnich do środowiska wodnego

Journal Title: Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu - Year 2017, Vol 56, Issue 1

Abstract

Cel badań. Celem badań była ocena skuteczności zastosowania wzbogaconej metody wizu­alnej w procesie adaptacji do środowiska wodnego dzieci 5–6-letnich. Materiał i metody. Dwie grupy dzieci: eksperymentalna (n = 38) i kontrolna (n = 33) uczestniczyły w 20 lekcjach pływania, realizując identyczny program nauczania. W grupie eksperymentalnej wprowadzono wzbogacony przekaz wizualny, prezentując przed każdą lekcją filmy, fotografie i rysunki związane z tematem zajęć. Test umiejętności pływackich przeprowadzono w obu grupach dwukrotnie: po 10 i po 20 lekcjach. Wyniki. W obu terminach badań w grupie ekspery­mentalnej stwierdzono istotnie wyższy poziom umiejętności pływackich w porównaniu z grupą kontrolną. Wnioski. Zastosowanie wzbogaconego przekazu wizualnego może wpływać na zwiększenie poziomu opanowania podstawowych umiejętności pływackich u dzieci 5–6-letnich.

Authors and Affiliations

Grzegorz Bielec, Alicja Pęczak-Graczyk, Monika Sobkowska

Keywords

Related Articles

Wykorzystanie Internetu w turystyce na przykładzie działań organizacji zarządzających obszarami recepcji turystycznej na rzecz modeli w e-biznesie

The present article covers one of the elements of the use of the Internet in the activities pursued by European destination management organizations (DMOs), namely an implementation of business to business (B2B) models a...

Stan rozwoju turystyki w gminach sudeckich w kontekście teorii cyklu życiowego obszaru turystycznego

Background. The main aim of the paper was to analyse the current situation of tourism development in the Sudety Mountains municipalities. This led the authors to establish the prospects of the future growth possibilities...

Ryzyko w paralotniarstwie: analiza jakościowa wpisów na grupie dyskusyjnej

Cel badań. Celem badań jest analiza dyskursu dotyczącego ryzyka, jaki jest prowadzony na internetowej grupie dyskusyjnej paralotniarzy pl.rec.paralotnie. Materiał i metody. Materiał badawczy stanowią wpisy paralotniarzy...

Samoocena a zachowania agresywne u dzieci 10–12-letnich trenujących rekreacyjnie sztuki walki

Background. The purpose of the study was to analyze aggressive behaviors and self-esteem in children aged 10–12 practicing recreational martial arts. Material and methods. Children aged 10–12 who attend martial arts clas...

Popularization of fitness clubs and the physical activity of Upper Silesian inhabitants

Background. Today’s pursuit of high socio-economic status predisposes to low physical activity. Health promotion has an impact on propagating fitness clubs and active lifestyle. The aim of the study was to establish the...

Download PDF file
  • EP ID EP249211
  • DOI -
  • Views 47
  • Downloads 0

How To Cite

Grzegorz Bielec, Alicja Pęczak-Graczyk, Monika Sobkowska (2017). Znaczenie przekazu wizualnego w procesie adaptacji dzieci 5–6-letnich do środowiska wodnego. Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, 56(1), 88-95. https://europub.co.uk/articles/-A-249211