Znaczenie wykształcenia w obliczu zmian technologicznych na rynku pracy w Polsce
Journal Title: e-mentor - Year 2019, Vol 79, Issue 2
Abstract
The authors of the article have analyzed the role of technological changes in the labor market and how it influences the educational choices of future employees. Particular emphasis was placed on identifying those areas which are crucial for finding the job. The analysis is based on data for Poland coming from 2015 Social Diagnosis dataset. During the first step of the research, an approach suggested by Autor et al. (2003) was applied. It aimed at clustering the jobs depending on the intensity of the tasks they require and identifying the key professions in the context of technological changes. Next, logistic regression was used to obtain information on how the chosen field of education impacts odds for employment in identified groups of professions. The study revealed that people educated in such fields as pedagogy, natural science, law and social science, economics and administration as well as health care are more likely to find a job which belongs to the group of professions highly influenced by the technological changes. Indicated education areas help people to develop interpersonal skills and analytical thinking skills both considered to be crucial in the context of structural changes caused by technological development.
Authors and Affiliations
Ewa Chudzyńska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP618496
- DOI 10.15219/em79.1407
- Views 73
- Downloads 0
Znaczenie struktury miejsc pracy w dzieleniu się wiedzą między pracownikami - studium przypadku
Celem opracowania jest próba odpowiedzi na następujące pytanie badawcze: jak rozkład przestrzenny firmy oraz rozlokowanie pracowników wpływają na sposób dzielenia się wiedzą między nimi w ramach działu? Aby udzielić odpo...
Ocena działalności organizacji zarządzających obszarami recepcji turystycznej - implikacje dla teorii i praktyki
Organizacje zarządzające obszarami recepcji turystycznej (DMO) stanowią "siłę napędową" turystyki w poszczególnych destynacjach, a w związku z tym uznaje się je za podstawowe podmioty polityki turystycznej. Badania nad t...
Developing a Reflective Practitioner through Telecollaboration in Language Teacher Preservice Education - A Bottom-up Perspective
The paper presents the results of a telecollaborative project between BA students of the University of Warsaw and students of the University of Valladolid within the framework of the European Erasmus+ EVALUATE project. T...
Smartfonowa edukacja seniorów
Struktura grupy osób posiadających smartfony w Polsce, a także na świecie jest bardzo silnie zdeterminowana wiekiem. Im wyższa kategoria wiekowa, tym mniejsza liczba właścicieli tych inteligentnych i mobilnych urządzeń....
Przydatność specjalizowanych narzędzi informacyjno-komunikacyjnych w edukacji matematycznej uczniów z dysfunkcją wzroku w świetle badania ankietowego nauczycieli
Artykuł przedstawia wyniki badania opinii nauczycieli na temat wpływu zastosowania specjalizowanych narzędzi informatycznych zaimplementowanych w ramach innowacyjnej platformy edukacyjnej PlatMat na efektywność uczenia s...