ЗНАННЯ ВІКОВИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЯК ОСНОВИ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ (до проблеми морального виховання)
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 153, Issue 10
Abstract
У статті обґрунтовано важливість знань про вікові особливості молодшого школяра як основи професійної компетентності вчителя початкових класів. З’ясовано, що розробки проблеми вікових особливостей молодших школярів мають потенційно рекомендаційний характер для вчителя початкових класів, а їх засвоєння допомагають учителеві у виборі змісту, форм і методів процесу навчання і виховання (морального зокрема), знаходженні потрібної тональності спілкування з дитиною, яка адекватна ситуації, настрою тощо.
Authors and Affiliations
Руслана Даниляк
Keywords
Related Articles
- EP ID EP382376
- DOI -
- Views 102
- Downloads 0
НАУКОВО-МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ
У статті проаналізовано роль і значення науковометодичного забезпечення процесу підготовки спортивних менеджерів. Розкрита вагомість формування у них професійної компетентності, яка вирізняється специфікою їх професійни...
THE SCIENCE AS A FACTOR OF DEVELOPMENT OF SOCIAL HEALTH CARE IN GALICIA AT THE END OF THE XIX CETURY TO THE BEGINNING OF THE ХХ CENTURY
The article analyzes the achievements of Ukrainian medical scientists in the area of public medical care of children and adults in Galicia at the end of the nineteenth century – the first third of the twentieth century....
ПІДГОТОВКА ЛІДЕРІВ У ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ ВНЗ
Розглянуто напрями освітньої діяльності ВНЗ під час підготовки управлінських кадрів, яка має передбачати комплекс навчальних і виховних механізмів, у тому числі поза освітнього процесу. Пропонуються методи виявлення студ...
ДИДАКТИЧНІ ПЕРЕВАГИ І НОВІТНІ ТЕНДЕНЦІЇ ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ВИЩІЙ ОСВІТІ
У статті аналізуються тенденціїї застосування інформаційно-комунікаційних технологій у вищій професійній освіті та обгрунтовуються дидактичні можливості використання веб-технологій в усіх циклах підготовки на всіх етапах...
IMPLEMENTATION OF SOCIAL EDUCATION IDEAS OF AVHUSTYN VOLOSHYN IN THE CONDITIONS OF MODERN SECONDARY SCHOOL
The author outlines the main provisions of the concept of social upbringing by Avhustyn Voloshyn in the works: “General Pedagogy”, “Didactics”, “Pedagogical Psychology”, “Methodology”, “Pedagogy and Didactics”, “History...