Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia

Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia

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  • Publisher: Cidade Universitária
  • Country of publisher: brazil
  • Date added to EuroPub: 2019/Jul/12

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  • LCC Subject Category: Information Science
  • Publisher's keywords: Information Science, Librarianship
  • Language of fulltext: portuguese, spanish, catalan

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This journal has '791' articles

Uma proposta de sistema de gerenciamento de informações estratégicas para indústrias em evolução

Uma proposta de sistema de gerenciamento de informações estratégicas para indústrias em evolução

Authors: Nélio Bento, Adelaide Maria de Souza Antunes
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Abstract

O acesso ao ambiente externo das organizações é um importante componente para obtenção do sucesso e, conseqüentemente, da sobrevivência das mesmas. Contudo, a tarefa de busca, coleta e análise das informações do ambiente torna-se um exercício de difícil realização, devido à complexidade de uma representação exata do ambiente competitivo. Além disso, a formatação e arquitetura de relatórios estratégicos que retratem as evoluções do ambiente são impossibilitadas pela falta de organização das informações dispersas ou capturadas do ambiente. Este trabalho sugere uma proposta conceitual de sistema de informações estratégicas e descreve os benefícios que podem ser obtidos através da sua implementação.

Keywords: Sistema de gestão de informações estratégicas. Pré-classificação das informações. Análise de informações. Monitoramento do ambiente competitivo
Avaliação da linguagem documentária Decs na área de fonoaudiologia na perspectiva do usuário: estudo de observação da recuperação da informação com protocolo verbal

Avaliação da linguagem documentária Decs na área de fonoaudiologia na perspectiva do usuário: estudo de observação da recuperação da informação com protocolo verbal

Authors: Vera Regina Casari Boccato, Mariângela Spotti Lopes Fujita
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Abstract

A proposta deste estudo é avaliar, pela observação do usuário, a linguagem documentária Descritores em Ciências da Saúde (DeCS), na área de Fonoaudiologia, utilizada para a recuperação da informação no sistema de informação da Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), produzido pelo Centro Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde (BIREME), por meio da técnica do protocolo verbal, pelo fato de os pesquisadores da área de Fonoaudiologia necessitarem de um sistema de informação que utilize uma linguagem documentária que represente os valores e a cultura desse sistema em que ela está inserida. Com essa proposição, tem-se por objetivo contribuir para o aperfeiçoamento da linguagem documentária DeCS, visando melhor representatividade terminológica na área da Fonoaudiologia brasileira como fator determinante para o desenvolvimento de pesquisas científicas de qualidade. A abordagem metodológica empregada foi à qualitativa-cognitiva, tendo sido a técnica do protocolo verbal aplicada em pesquisadores (sujeitos) do Departamento de Fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia de Bauru da Universidade de São Paulo (FOB-USP), representantes das quatro especialidades formadoras da área: Linguagem, Audiologia, Voz e Motricidade Oral para a realização da coleta de dados. A análise das transcrições desses protocolos demonstrou o bom desempenho da metodologia empregada, bem como possibilitou uma reflexão sobre essas declarações revelando que a linguagem DeCS, em Fonoaudiologia, conduziu as buscas a resultados insatisfatórios quanto à recuperação da informação apontando ocorrências relevantes como a insuficiência da quantidade de termos genéricos e/ou específicos representativos da área de fonoaudiologia; a necessidade da atualização de termos disponíveis na linguagem com relação à terminologia encontrada na literatura científica da área e adotada pelos especialistas; a hierarquização de termos em categorias de assuntos não equivalentes aos seus conceitos, a tradução de diversos termos da língua inglesa para a portuguesa, e desta para a inglesa, não correspondendo ao equivalente utilizado na área de fonoaudiologia, entre outras. Conclui-se que se faz necessário o aprimoramento do DeCS na área de Fonoaudiologia e, para tanto, recomenda-se a BIREME a construção de uma categoria específica nessa área, para a efetiva representação terminológica em consonância com a empregada na literatura e utilizada pela comunidade científica brasileira.

Keywords: Linguagem documentária. Avaliação – linguagem documentária. Sistema de Informação. Recuperação da informação. Protocolo verbal. Fonoaudiologia
Prontuário eletrônico do paciente: documento técnico de informação e comunicação do domínio da saúde

Prontuário eletrônico do paciente: documento técnico de informação e comunicação do domínio da saúde

Authors: Virgínia Bentes Pinto
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Abstract

O texto apresenta os resultados da pesquisa sobre o Prontuário Eletrônico da Paciente (PEP), contextualizando-o não apenas como documento procedimental, porém como documento de referência no processo de comunicação intra e entre a equipe de saúde e o paciente. Ele permite a seus criadores e usuários intervir para resolver problemas de ordem clínica, administrativa e de gestão em organizações de saúde permitindo a todos agir coerentemente sobre as decisões a serem tomadas em relação ao paciente ao qual ele se refere.

Keywords: Prontuário Eletrônico do Paciente. Documentação Técnica
Competências demandadas dos bibliotecários frente às novas tecnologias de informação em bibliotecas universitárias

Competências demandadas dos bibliotecários frente às novas tecnologias de informação em bibliotecas universitárias

Authors: Angela Sikorski Santos, Suzana da Rosa Tolfo
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Abstract

O objetivo geral desta pesquisa foi identificar as competências demandadas aos bibliotecários tendo em vista a implantação de tecnologias de informação em Bibliotecas Universitárias. O estudo do fenômeno ocorreu por meio do estudo de casos (multicasos), predominantemente qualitativos, com a coleta de dados primários (entrevistas e observação) e secundários (documentos). Os resultados demonstram que houve impactos decorrentes da introdução de tecnologias de informação, mas que as entrevistadas não verificaram impactos maiores em decorrência da preparação para o uso das tecnologias. Quanto a demanda de competências que devem ser desenvolvidas com a introdução de novas tecnologias da informação, as bibliotecárias entrevistadas destacaram as seguintes: trabalho em equipe, saber gerenciar recursos humanos, ser dinâmica, compartilhar informações, ter um conjunto de habilidades, aptidões, atitudes e comportamentos para colocar em prática tudo o que se sabe com eficiência e eficácia.

Keywords: Competências. Tecnologias da informação. Biblioteca universitária
Bibliotecas: Metáforas da Memória

Bibliotecas: Metáforas da Memória

Authors: Terezinha Elisabeth da Silva
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Abstract

Analisa o desejo de acúmulo do saber e da memória e, o desejo de mostração do poder representados na arquitetura dos prédios de grandes bibliotecas. A biblioteca como metáfora da memória da humanidade. Discute sobre o sonho do eterno que perpassa os desejos das bibliotecas ao longo da história do livro e das bibliotecas. Reflete sobre a função dos prédios (edifícios) de grandes e importantes bibliotecas para o desenvolvimento e manutenção do desejo do eterno e da metáfora da memória e a representação do fantástico e do sagrado.

Keywords: Prédio de Biblioteca – Memória. Arquitetura de prédio para biblioteca
A leitura na sociedade do conhecimento

A leitura na sociedade do conhecimento

Authors: Lafaiete da Silva Carvalho, Ursula Blattmann, Lúcia de Lourdes Rutkowsky Bernardes, Graça Maria Fragoso
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Abstract

Destaca a importância da reflexão sobre as leituras, no sentido de compreender as diversidades cognitivas, educacionais e culturais que perpassam o ser humano. O texto tem como objetivo apontar algumas questões sobre leituras, o leitor e as circunstâncias do contexto na Era do Conhecimento. As políticas públicas de acesso e uso da informação são os instrumentos que interferem diretamente na Sociedade da Informação.

Keywords: Bibliotecas; Leitura; Sociedade da Informação; Sociedade do
A leitura como prática cotidiana e motivacional: da infância ao crescimento intelectual e discernimento crítico

A leitura como prática cotidiana e motivacional: da infância ao crescimento intelectual e discernimento crítico

Authors: Marcus Vinícius Machado dos Santos
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Abstract

Este artigo aborda a leitura, como motivação ao crescimento intelectual, considerando a vida da criança na família e na escola até o seu desenvolvimento crítico. A responsabilidade de pais e professores é essencial nesse processo de leitura.

Keywords: Leitura; Leitura - motivação; Leitor crítico
Acesso e uso da informação no ambiente educacional: as fontes de informação

Acesso e uso da informação no ambiente educacional: as fontes de informação

Authors: Silvana Beatriz Bueno
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Abstract

O presente artigo faz uma reflexão da nova dimensão da informação no contexto educacional. Abrange os temas educação na Sociedade da Informação e do Conhecimento, acesso à informação, busca, uso da informação e fontes de informação. Sobre a busca e o uso da informação no ambiente educacional discorre sobre o comportamento das crianças na busca da informação e os tipos de fontes de informação adequadas ao ambiente escolar.

Keywords: Educação; Acesso à Informação; Busca da informação; Uso da Informação; Fontes de Informação
Gestão da informação na biblioteca escolar

Gestão da informação na biblioteca escolar

Authors: Eliane Fioravante Garcez, Gyance Carpes
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Abstract

Aborda a importância da gestão da informação no ambiente escolar. Apresenta a contribuição da biblioteca escolar na formação de alunos críticos e geradores de conhecimento. Salienta ser fundamental o trabalho colaborativo das pessoas que integram a comunidade escolar. Defende a necessidade de investimento na área da biblioteca escolar para que a mesma possa alcançar seus objetivos. Aponta que a garantia de investimento na biblioteca escolar contribuirá para a melhoria competitiva das empresas, uma vez que poderão contar com pessoal melhor preparado para o mercado de trabalho.

Keywords: Biblioteca Escolar; Gestão da informação
A gestão do conhecimento dentro das organizações: a participação do bibliotecário

A gestão do conhecimento dentro das organizações: a participação do bibliotecário

Authors: Roberta Moraes de Bem, Divino Ignácio Ribeiro Júnior
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Abstract

Diante da sociedade do conhecimento na qual vive, torna-se indispensável à gestão dos processos e rotinas de uma organização envolvida pelo conhecimento e a experiência das pessoas. As organizações precisam direcionar os seus esforços na aquisição, organização e disseminação do conhecimento para se manterem no mercado e apresentarem vantagem competitiva. Com este estudo teórico procurou-se verificar a contribuição do bibliotecário na gestão do conhecimento, quais as habilidades e conhecimentos que este profissional possui e o deixa apto para participar das equipes de gestão do conhecimento. Constata-se um novo campo de atuação para o bibliotecário.

Keywords: Gestão do conhecimento; Bibliotecário; Sociedade do conhecimento
Relatório Geral Resumido, contendo as recomendações gerais do Seminário Sul – Americano dos Manifestos e Diretrizes IFLA/UNESCO para Bibliotecas Públicas e Escolares

Relatório Geral Resumido, contendo as recomendações gerais do Seminário Sul – Americano dos Manifestos e Diretrizes IFLA/UNESCO para Bibliotecas Públicas e Escolares

Authors: Inês Maria de Moraes Imperatriz
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Abstract

De forma geral, através de estudos sobre a questão de políticas de educação na América do Sul, verifica-se que os Manifestos e Diretrizes da UNESCO para Bibliotecas Públicas e Escolares tem tido, nos últimos anos, um impacto restrito quanto à organização de bibliotecas e de serviços especializados na área, e a ampliação da divulgação desses documentos podem trazer efeitos positivos para o planejamento desses serviços. Sendo assim, o objetivo principal para a organização do seminário foi apresentar e disseminar os Manifestos e Diretrizes para Bibliotecas Públicas e Escolares para o profissional dessa região, verificar o estágio em que se encontram essas bibliotecas nos países sul-americanos por meio de relatórios apresentados pelos países, e promover a utilização desses documentos no planejamento de sistemas de bibliotecas públicas e escolares.

Keywords: IFLA-Relatórios; Bibliotecas públicas-Relatórios; Bibliotecas escolares-Relatórios; Unesco-Relatórios
Institucionalização da pesquisa científica no Brasil: cartografia temática e de redes sociais por meio de técnicas bibliométricas

Institucionalização da pesquisa científica no Brasil: cartografia temática e de redes sociais por meio de técnicas bibliométricas

Authors: Nair Yumiko Kobashi, Raimundo Nonato Macedo dos Santos
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Abstract

Indicadores de produção científica produzidos por metodologias tradicionais são questionados quandoutilizados como parâmetros exclusivos de avaliação da pesquisa científica de países, regiões ou mesmoáreas de conhecimento. Diante do fato, é necessário buscar alternativas teóricas e metodológicas paramapear globalmente e de forma confiável a pesquisa científica nos vários contextos. Para fazer face aodesafio, apresenta-se como hipótese de trabalho a idéia de que os repositórios de dissertações e tesespodem ser fontes confiáveis para conhecer a ciência produzida no país. Por meio de fundamentação teóricaque associa os Estudos Sociais da Ciência, a Organização e Representação do Conhecimento e Métodosbibliométricos avançados, podem ser vislumbradas novas abordagens sobre as formas de institucionalizaçãosocial e cognitiva da pesquisa científica no Brasil. A visualização gráfica dessas informações, por meio decartografias dinâmicas, é útil por sua funcionalidade para oferecer uma visão global de conjuntos deinformações e evidenciar relações e estruturas entre elas. Da mesma forma, configura-se como interfacepoderosa para uso em sistemas de recuperação de informação.

Keywords: institucionalização da pesquisa científica; organização do conhecimento; cartografia temática;indicadores bibliométricos; dissertações; teses
A Pontifícia Universidade Católica de Campinas e a produção científica

A Pontifícia Universidade Católica de Campinas e a produção científica

Authors: Adilson Luiz Pinto
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Abstract

Esta pesquisa analisa a produção científica da Pontifícia Universidade Católica de Campinas durante o período de 1995 a 2002. O corpus do estudo são as pesquisas realizadas pelos docentes dos Programas de Pós-graduação Stricto Sensu, sejam elas produção individual ou produção realizada pelos grupos de pesquisa. Tem como objetivos (i) analisar a vinculação da produção dos docentes da Pós-graduação Stricto Sensu com as linhas de pesquisas e (ii) desenvolver parâmetros para analisar a produção científica institucional. Quanto ao método para o estudo dessa produtividade, adotou-se a cienciometria; utilizou-se a análise quantitativa, cujos resultados foram obtidos através de uma intensa investigação (i) da produção indexada no Currículo Lattes de cada docente e (ii) das atividades realizadas nos grupos de pesquisa. Os parâmetros foram desenvolvidos especificamente para analisar as pesquisas realizadas na PUC-Campinas, não fugindo da realidade da instituição; para tal, as questões trabalhadas foram: (a) a relação da publicação com os propósitos/temática do grupo de pesquisa; (b) a amplitude da pesquisa; (c) o tipo de pesquisa realizada; (d) a veiculação das pesquisas; (e) a análise da produtividade individual de cada docente. Os resultados do estudo indicam um crescimento no número de pesquisas publicadas durante o período estudado (1995/2002), Em todos os pontos a evolução foi evidente, com números surpreendentes, mesmo considerandose os números modestos na produção docente de artigos em periódicos (499 artigos), com exceção do número maior relativo aos docentes da Pós-graduação em Psicologia. Os resultados indicam que as atividades de pesquisa científica nas áreas de pós-graduação são relevantes e têm um significado social capaz de justificar a existência de tais Programas, a sua preservação e o seu desenvolvimento futuro.

Keywords: produção científica na PUC-Campinas; literatura branca e cinzenta; pós-graduação Stricto
Conceitos e uso da informação organizacional e informação estratégica

Conceitos e uso da informação organizacional e informação estratégica

Authors: Angélica Toffano Seidel Calazans
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Abstract

A informação é o alicerce da geração de conhecimento e por este motivo é considerada um dos mais importantes ativos organizacionais. Como um ativo, a informação precisa ser gerenciada e controlada. A gestão da informação, a forma como as organizações acessam, organizam, compartilham, fazem uso da informação e criam conhecimento é uma das importantes bases para a competitividade. Para utilizar de forma efetiva a informação interna e externa, a organização necessita gerenciá-la, identificando o fluxo informacional, fatores impactantes deste processo, tipos de informação existentes e necessárias para a agregação de valor. Neste trabalho são identificados e analisados os conceitos de organização, informação e sua evolução dentro de um contexto organizacional. São descritos conceitos de informação organizacional, informação estratégica e suas tipologias. São identificados, também, alguns dificultadores para o processo de gestão da informação, destacando a importância de análise do fluxo informacional para garantir a qualidade e eficácia da informação.

Keywords: informação organizacional; informação estratégica; fluxo de informação; organização
A informação no oitocentos, Rio de Janeiro, Império do Brasil: notas à memória institucional

A informação no oitocentos, Rio de Janeiro, Império do Brasil: notas à memória institucional

Authors: Icléia Thiesen
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Abstract

Estudos recentes têm indicado que a informação, enquanto idéia que circula na sociedade, ocupa o campo social muito antes de sua institucionalização como disciplina ou ciência, em resposta a problemas formulados em meados do século passado. Esse é o caso verificado na Corte do Império do Brasil, no Oitocentos. O presente artigo é extraído de estudo que se propõe a caracterizar e analisar o surgimento da informação como estratégia do Estado que define um projeto urbano para o Rio de Janeiro, bem como alguns elementos que permitem delinear a sua natureza. O locus institucional privilegiado é a Casa de Correção da Corte, hoje Complexo Frei Caneca. As práticas institucionais são documentadas e estocadas em materiais da memória coletiva e da História, cujos fragmentos constituem superfícies de inscrição de informações ora analisadas.

Keywords: Ciência da Informação; Teoria da Informação; Sistemas de Informação; Memória Institucional

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