بررسی روایی و پایایی ترجمه فارسی "مقیاس اصلاح‌شده کارآمدی در راه رفتن" در سالمندان شهر قم Journal title: مجله علمی- پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی قم Authors: Daryoush Daryoush, MohammadSadegh MohammadSadegh Subject(s):
تأثیر آموزش در توانمندسازی دختران جهت پیشگیری از پوکی استخوان: کارآزمایی بالینی تصادفی شده Journal title: مجله علمی- پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی قم Authors: Nader Nader, Fereshteh Fereshteh, Ali Ali, Davood Davood, Roya Roya Subject(s):
ارزیابی خودکارآمدی پژوهشی و عوامل مرتبط با آن در دانشجویان رشته های علوم پزشکی شاغل به تحصیل دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم در سال 1395 معاونت پژوهش دانشگاه آزاد اسلامی قم Journal title: مجله علمی- پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی قم Authors: Leila Kazemnejad Matak, Siamak Mohebi, Zahra Moradi, Rouhollah Safaeipor Subject(s):
همبستگی بین خودکارآمدی با کیفیت خواب و شاخص عملکرد جنسی در بیماران دیابتی نوع 2 Journal title: مجله علمی- پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی قم Authors: Mehdi Ghodrati Mirkouhi, Samira Hadadi, mahnaz Akbari-Kamrani Subject(s):
ساخت و بررسی اثر بسته آموزشی مبتنی بر ذهن‌آگاهی کاهش اهمال‌کاری تحصیلی Journal title: Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology Authors: Hoora Motie, Mahmood Heidari, Fatemeh Bagherian, Fariba Zarani Subject(s):
بررسی رابطه انسجام خانواده با خودکارآمدی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سال 95-1394 Journal title: Scientific Journal of Nursing, Midwifery and Paramedical Faculty Authors: Mahnaz Sayyadi, Ahmad Vahabi, Sirvan Sayyadi, Hajar Kashefi, Boshra Vahabi Subject(s):
بررسی وضعیت خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان دانشگاه‌های علوم پزشکی کردستان و آزاد اسلامی سنندج در سال تحصیلی 95-1394 Journal title: Scientific Journal of Nursing, Midwifery and Paramedical Faculty Authors: Boshra Vahabi, Ahmad Vahabi, Sirvan Sayyad, Mahnaz Sayyadi, Daem Roshani, Shahnaz Hajisahne Subject(s):
بررسی تأثیر آموزش مراقبت از خود بر خود کارآمدی نوجوانان مبتلا به تالاسمی ماژور Journal title: Scientific Journal of Nursing, Midwifery and Paramedical Faculty Authors: Tahereh Tarakmeh, Fatemeh Alaee Karahroudy, Hayedeh mamiyanloo yangejeh, Erfan Ghasemi Subject(s):
