Political Environment and Conditions of Protest: Manipur Experience Journal title: International Journal of Interdisciplinary and Multidisciplinary Studies (IJIMS) Authors: Soibam Teinkoo Subject(s): Biological Sciences, Psychology, Music, Agricultural Science, Physical Education, Geography, Health and Wellness
«ЗАМОРОЖЕНІ» КОНФЛІКТИ, ЯК ІНСТРУМЕНТ ГЕОПОЛІТИЧНОГО ПРОТИСТОЯННЯ Journal title: Вісник Маріупольського державного університету. Серія: Історія. Політологія Authors: I. Zelmanovych Subject(s):
Formation factors foreign policy of the state Journal title: Politicus Authors: Ю. О. Седляр, О. І. Стадніченко Subject(s):
Political environment in the effect of the regional government financial performance on disclosure of financial information on website Journal title: Journal of Economics, Business, & Accountancy Ventura Authors: Yustina Hiola, Rosidi Rosidi, Aji Dedi Mulawarman Subject(s):
Components of the environment of public policy in the structure of the external environment Journal title: Держава та регіони. Серія: Державне управління Authors: О. В. Делія Subject(s):
THE ASPECT APPROACH FOR THE DEVELOPMENT OF THE DOMESTIC EXPORT POTENTIAL Journal title: Причорноморські економічні студії Authors: V.P. Voitseshyn Subject(s):
THE ROLE OF MEDIA IN THE ORGANIZATION OF POLITICAL PROCESSES Journal title: Вісник Львівського університету Authors: Elnara Islam Zeyna Subject(s):
Етнорелігійний чинник у контексті історичних зв’язків Київської Русі і Скандинавії / Ethnoreligious Factor in the Context of Historical Ties between Kievan Rus and Scandinavia Journal title: Журнал східноєвропейського права Authors: Ihor Shumskyi Subject(s):
Changing the character of proxy warfare and its consequences for geopolitical relationships Journal title: Security and Defence Quarterly Authors: Zoran Ivanov Subject(s): Social Sciences, Military Science, Social Sciences, Interdisciplinary, Social studies - Sociology
Revolutionizing Political Education in Pakistan: An AI-Integrated Approach Journal title: Education Science and Management Authors: Muhammad Saqlain Subject(s): Education
