Fulfillment of the professional development plan of pre-primary school teachers Journal title: Konteksty Pedagogiczne Authors: Karin Fodorová Subject(s):
W uczniowskim zwierciadle, czyli licealiści o studenckich lekcjach egzaminacyjnych. Raport z badań Journal title: Konteksty Pedagogiczne Authors: Anita Gis Subject(s):
Badanie sprawności gramatycznej w normie i zaburzeniach mowy– przegląd stanowisk Journal title: Nowa Audiofonologia Authors: Jolanta Panasiuk Subject(s):
PORTFOLIO JAKO NARZĘDZIE KSZTAŁCENIA REFLEKSYJNOŚCI PRZYSZŁYCH NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH Journal title: Neofilolog Authors: Magdalena WITKOWSKA Subject(s): Education, Linguistics, Literature, Languages and Literature, Philology
WHAT MAKES TEACHERS DEVELOP PROFESSIONALLY: SOME REFLECTIONS ON MOTIVATIONAL ISSUES IN THE CONTEXT OF POST-GRADUATE STUDY PROGRAMMES Journal title: Neofilolog Authors: Krystyna DROŹDZIAŁ-SZELEST Subject(s): Education, Linguistics, Literature, Languages and Literature, Philology
DISMANTLING INTERCULTURAL COMPETENCE – A PROPOSAL FOR INTERPRETING THE CONCEPT OF CRITICAL CULTURAL AWARENESS IN AN L2 TEACHING CONTEXT Journal title: Neofilolog Authors: Agata CIERPISZ Subject(s): Education, Linguistics, Literature, Languages and Literature, Philology