Badanie sprawności gramatycznej w normie i zaburzeniach mowy– przegląd stanowisk
Journal Title: Nowa Audiofonologia - Year 2016, Vol 5, Issue 2
Abstract
Sprawność gramatyczna jest elementem sprawności systemowej, warunkującej rozumienie i używanie znaków i reguł systemu językowego i odnosi się do sposobu łączenia słów w znaczące frazy i zdania. W logopedii problem sprawności gramatycznej powiązany jest z potrzebą diagnozowania zaburzeń mowy oraz programowania terapii logopedycznej u dzieci, u których ta sprawność nie wykształciła się, oraz u dorosłych, u których uległa rozpadowi. Istniejące narzędzia do oceny sprawności gramatycznej u dzieci w wieku rozwojowym i u dorosłych z nabytymi zaburzeniami mowy w przebiegu schorzeń neuropsychiatrycznych są niewystarczające do systemowej oceny sposobu rozumienia i realizowania wzorców składniowych i wykładników wszystkich kategorii fleksyjnych. Jedynie pełna ocena stanu sprawności gramatycznych może stanowić podstawę programowania ćwiczeń językowych, dobranych zgodnie ze stopniem i zakresem istniejącego deficytu gramatycznego u poszczególnych pacjentów
Authors and Affiliations
Jolanta Panasiuk
Keywords
Related Articles
- EP ID EP383984
- DOI 10.17431/897899
- Views 70
- Downloads 0
Nowe metody audiometrii impedancyjnej. Część II. Szerokopasmowa tympanometria reflektancyjna
Metody badania właściwości mechanoakustycznych ucha środkowego wykorzystujące pomiar parametrów transmisyjnych fali akustycznej były znane od wielu lat i wykorzystywane w laboratoriach badawczych m.in. do modelowania str...
Recenzja książki Lilianny Konopskiej. Desonoryzacja w dyslalii. Analiza artykulacyjna, akustyczna i audytywna Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin 2015
.
Sprawozdanie z IX Zjazdu Polskiego Towarzystwa Genetyki Człowieka, 13–15.09.2018 r., Bydgoszcz
.
Wpływ wieku osoby badanej na wyniki rozdzielnousznego testu liczbowego
Wstęp: Testy słyszenia rozdzielnousznego pozwalają na ocenę integracji i separacji słuchowej, pamięci krótkotrwałej, podzielności i selektywności uwagi. Słyszenie rozdzielnouszne jest także uważane za wskaźnik lateraliza...
Ocena przydatności obiektywnych metod badania słuchu u dzieci i młodzieży z zespołem Downa – badania wstępne
Wstęp: Częstość występowania zespołu Downa (ZD) wśród żywo urodzonych noworodków wynosi 1 na 600–700. Jest to najczęstsza aberracja ludzkich chromosomów autosomalnych. Jedną z przyczyn opóźnień w rozwoju intelektualnym,...