Building the external image of the employer of choice on the example of Citi Bank Handlowy Journal title: Zarządzanie i Finanse Authors: Sylwia Stachowska, Agata Zielińska Subject(s):
Budowanie zewnętrznego wizerunku pracodawcy z wyboru na przykładzie banku Citi Handlowy Journal title: Zarządzanie i Finanse Authors: Sylwia Stachowska, Agata Zielińska Subject(s):
Budowanie wizerunku pracodawcy a sprawność zarządzania zasobami ludzkimi Journal title: Edukacja Ekonomistów i Menedżerów Authors: Katarzyna Gadomska‑Lila Subject(s):
Kreowanie wizerunku organizacji jako pracodawcy Journal title: Edukacja Ekonomistów i Menedżerów Authors: Renata Oczkowska Subject(s):
Warunki pracy w kontekście budowania wizerunku pracodawcy Journal title: Edukacja Ekonomistów i Menedżerów Authors: Małgorzata Gableta, Anna Cierniak‑Emerych, Agata Pietroń‑Pyszczek Subject(s):
Firmowe strony internetowe w budowaniu wizerunku pracodawcy; Corporate Websites in Building the Employer’s Brand Journal title: Edukacja - Technika - Informatyka Authors: MONIKA WAWER Subject(s):
Jawność wynagrodzeń w kontekście budowania wizerunku pracodawcy Journal title: Edukacja Ekonomistów i Menedżerów Authors: Urszula Zając‑Pałdyna Subject(s):
Przyczyny braku zainteresowania młodych potencjalnych pracowników uczelnią jako pracodawcą i ich zmiany w latach 2016-2018 Journal title: Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych Authors: Agnieszka Izabela Baruk Subject(s):
Typologia młodych potencjalnych pracowników ze względu na powody braku ich zainteresowania uczelnią jako pracodawcą Journal title: Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych Authors: Agnieszka Izabela Baruk, Anna Goliszek Subject(s):
Działania z zakresu wizerunku przedsiębiorstwa skierowane do pracowników Journal title: Edukacja Ekonomistów i Menedżerów Authors: Urszula Zając-Pałdyna Subject(s):
Skojarzenia z uczelnią jako pracodawcą w latach 2016 – 2019 – perspektywa młodych potencjalnych pracowników Journal title: Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych Authors: Agnieszka Izabela Baruk Subject(s):