DEVELOPMENT OF EDUCATIONAL TECHNOLOGIES FOR CREATION OF MOTIVATING PROFESSIONAL ENVIRONMENT (based on the data obtained from Ukrainian medical lyceum at the A.A. Bogomolets National Medical University)
Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2011, Vol 1, Issue 1
Abstract
The article deals with developing and using of personality-centered educational technologies for creation of a motivating environment that promotes self-identification of students regarding the chosen specialty (medical lyceum) and improves the quality of teaching. Special attention is paid to intellectual self-development which is one crucial component of a motivational environment. The principal constituents of the diagnostic model of a professional were elucidated. The author shows that the content of professional education at a higher school should provide the possibility to synthesize the subject experience of a prospective specialist, which is formed primarily by himself, while his subject professional experience is formed at a higher school by way of "cultivating", initiating, eliciting and use of the student's individual experience.
Authors and Affiliations
Natalia Dorochkevich
Соціальні умови та психологічні чинники соціальної справедливості педагога
У статті презентується теоретичне дослідження соціальних умов і психологічних чинників соціальної справедливості особистості педагога. Наголошується на тому, що вчитель, як носій цінності соціальної справедливості, відіг...
Нейрокогнітивні аспекти соціального пізнання
Соціальне пізнання є одним із факторів, що визначає успішність соціалізації дитини як за типового, так й атипового варіантів розвитку. У статті розглянуто сучасні уявлення щодо структури соціального пізнання з позицій не...
Вплив тривожності на підвищення успішності у навчанні підлітків
У статті проведено теоретичний аналіз проблеми подолання тривожності як одного із шляхів підвищення успішності підлітків. Розкрито зміст поняття тривожності у дослідженнях зарубіжних та вітчизняних вчених. Узагальнивши п...
Дистанційний курс "Інтелектуальна підтримка 50+"
Обговорюється проблема збереженості вищих психічних функцій і метакогнітивних здібностей у людей «третього» віку за допомогою використання віртуального навчального середовища, основою якого є інтерактивні віртуальні об’є...
Віртуальні лабараторії як засіб інтеллектуального розвитку
В статті розглянуто умови інтелектуального розвитку учнів та методика підготовки студентів педагогічних університетів до створення таких умов з використанням віртуальних лабораторій. Така підготовка здійснюється в три ет...