A development of motor skills in mental disability interfere?<p>Zihinsel engel motor becerilerin gelişimine de engel mi?
Journal Title: Journal of Human Sciences - Year 2016, Vol 13, Issue 1
Abstract
This study aimed to determine the effects of mental disability on the development of motor skills. Research has been performed with the trial.Ataturk Work Education Center and Imam-Preacher School students were collected. 20 business education high school student with the research, with trained intelligence levels of the same age group of 20 high school students without disabilities as for the development of motor skills in 3 days 2 hours training per week for 12 weeks in both groups was built pre-test post-test results were compared. Pretest and posttest measurements, the subjects height, age, flexibility, jump, 50 m.speed, standing long jump, shuttle run were compared by measuring such variables.Groups and within them, as well as evaluating the results pre-test-posttest measurements were compared with each other. SPSS statistical package program was used for statistical analysis of research data 17.00. Analysis of data, arithmetic mean descriptive statistics, Two Way Anova For Mixed Measures Test and Wilcoxon Signed Rank Test For Paired Samples statistical techniques were used. Characteristics of the physical development of the research training of 12 weeks in both groups were similar, but with differing levels of intelligence in the weight ratios of subjects (p =.01), shuttle run (p =.04) and the longest standing jump (p =.04) were significantly skills development. In addition, pre-test and post-test scores of the non-disabled subjects' height (p =.00), jumping (p =.00), speed (p =.00), flexibility (p =.02), skills development was also significant. ÖzetBu çalışmada zeka engelinin motor becerilerin gelişimi üzerine etkilerinin belirlenmesi amaçlanmıştır.Araştırma deneme modelinde yapılmıştır. Araştırma verilerin Aydın Merkez Atatürk İş Eğitim Okulu ile Aydın Merkez İmam- Hatip Lisesi öğrencilerinde toplanmıştır. Araştırmada eğitilebilir zeka düzeyine sahip 20 iş eğitim okulu öğrencisi ile aynı yaş grubunda engelli olmayan 20 lise öğrencisine motor becerilerin gelişimine yönelik olarak 12 hafta boyunca haftada 3 gün 2 saat antrenman yaptırılmış her iki grubun ön test son test sonuçları karşılaştırılmıştır. Öntest ve sontest ölçümlerinde deneklerin boy, yaş, esneklik, sıçrama, 50 m.sürat, durarak uzun atlama, mekik koşusu gibi değişkenlerinin ölçümleri alınarak karşılaştırmayapılmıştır.Sonuçların değerlendirilmesinde gruplar hem kendi içlerindeki hem de birbiri ile ön-test- sontest ölçümleri bakımından karşılaştırılmıştır. Araştırma verilerinin istatistiksel analizinde SPSS 17.00 İstatistik Paket Programı kullanılmıştır.Verilerinanalizinde aritmetik ortalama, Karışık Ölçüler İçin İki Faktörlü Anova Testi, Wilcoxon İşaretli Sıralar Testi istatistik teknikleri kullanılmıştır. Araştırma sonucunda 12 hafta uygulanan antrenmanların etkisiyle fiziksel gelişim özellikleri benzer fakat zeka düzeyleri farklı iki grupta yer alan deneklerin kilo oranlarında (p=.01), mekik koşusu (p=.04) ve durarak uzunu atlama (p=.04) becerilerinde anlamlı düzeyde gelişme gözlenmiştir. Ayrıca engelli olmayan deneklerin öntest ve sontest puanlarının boy (p=.00), sıçrama (p=.00), sürat (p=.00), esneklik (p=.02) becerilerinde de anlamlı düzeyde gelişme görülmüştür.
Authors and Affiliations
Nurgül Özdemir, Ali Güreş, Şaheser Güneş
Keywords
Related Articles
- EP ID EP644026
- DOI -
- Views 84
- Downloads 0
Nursing care for patients with copd on long-term oxygen therapy<p>Uzun süreli oksijen tedavisi alan koah hastalarında hemşirelik bakımı
According to Maslow's theory, clear air is the highest priority which hierarchical human needs for maintaining the vitality of the human. İndividuals can not maintain the respiratory function effectively any reason (such...
Examining the political literacy levels of pre-service teachers according to some variables<p>Öğretmen adaylarının siyaset okuryazarlık düzeylerinin bazı değişkinlere göre incelenmesi
The purpose of this study; is to determine the political literacy levels of pre-service teachers of social studies and to demonstrate the effects of the several variables over the components of political literacy (knowle...
Child age marriages and the effects on women's health: Literature review <p>Çocuk yaştaki evlilikler ve kadın sağlığına etkileri: Literatür incelemesi
Early marriage is a violation of human rights outside of the free will, which restricts many rights and freedoms of girls under 18 years of age. Cultural norms, traditional masculine society structure, poverty and wars a...
Effects of the project-based learning approaches on social skills, academic achievements and problem behaviors of students with mild intellectual disability<p>Proje tabanlı öğrenme yaklaşımının hafif düzeyde zihinsel yetersizliği olan öğrencilerin sosyal becerilerine, akademik başarılarına ve problem davranışlarına olan etkisi
The aim of this study is to determine effects of the project-based learning approaches on Social Skills, Academic achievements and Problem Behaviors of students studying at 3rd grade primary school with Mild Intellectual...
Avan-zâde Mehmed Süleyman and the first physical anthropology studies in Ottomans<p>Avan-zâde Mehmed Süleyman ve Osmanlılarda ilk fizik antropoloji çalışmaları
The first known study on the physical growth of children in Ottomans was “Şâkirdlerimizin nemâ-yı bedenîsi” by Nafi Atuf (Kansu) in 1917 which was on the students living in Bursa. As a result of literature review, we rea...