Actitudes emprendedoras en los estudiantes de la carrera de Gestión Empresarial de la Universidad Metropolitana, Sede Machala
Journal Title: Revista Conrado - Year 2017, Vol 13, Issue 1
Abstract
La actitud emprendedora es la disposición personal a actuar de forma proactiva generando ideas innovadoras y utilizando la creatividad para aprovechar las oportunidades y crear nuevos negocios. En esta investigación se estudian las actitudes emprendedoras en los estudiantes cursantes de los últimos semestres de la carrera Gestión Empresarial de la UMET sede Machala. La investigación se desarrolló a nivel descriptivo con un diseño no experimental de tipo transversal y el tipo de investigación empleado fue de campo. La población y muestra estuvo conformada por 159 estudiantes cursantes de los últimos semestres. La técnica utilizada para recolectar los datos fue la encuesta. En relación a la actitud emprendedora, el mayor porcentaje lo obtuvo la categoría alta actitud emprendedora (82%). De los factores que componen la actitud emprendedora, el factor que obtuvo el mayor promedio fue la necesidad de logro (5,03). Predomina el componente conductual (4,74) en la actitud emprendedora. En las edades 18 a 22 años se ubican las mayores actitudes emprendedoras (8%), mientras que el sexo femenino (84%) y los estudiantes con experiencia laboral (86%) obtuvieron el mayor porcentaje en la categoría alta actitud emprendedora. Se concluye que los estudiantes presentan elevadas actitudes hacia en emprendimiento.
Authors and Affiliations
Dra. C. Andreina González Ordóñez, MSc. Verónica Mocha Román
Keywords
Related Articles
- EP ID EP43152
- DOI -
- Views 137
- Downloads 0
Apuntes sobre algunas concepciones prospectivas de Fidel Castro Ruz acerca de los desafíos del cambio climático
En el presente estudio se analizan algunas de las concepciones de Fidel Castro Ruz sobre las causas que han condicionado el cambio climático y sus desafíos para la humanidad con enfoque prospectivo. Se realiza un análisi...
Sustentos teóricos y análisis tendenciales de la evaluación curricular
La sociedad contemporánea actual se caracteriza por los recientes impactos socioeconómicos, políticos y culturales que provocan múltiples transformaciones, catalogadas como sin precedentes en la historia de la humanidad....
Estadística y sociedad
En este artículo se presenta un estudio sobre la Estadística y su impacto en la sociedad, para lograr una evaluación más válida y significativa de las condiciones relativas a los temas de ciencia, tecnología y sociedad (...
La integración de contenidos en el área de ciencias exactas mediante el uso de recursos informáticos
El desarrollo científico que experimenta el mundo contemporáneo exige la implementación de enfoques integradores en el proceso de enseñanza aprendizaje de las diferentes asignaturas, en este sentido, en el área de Cienci...
Número Completo: Ordinario (Octubre-Diciembre)
La promoción de la lectura en el ámbito familiar y comunitario. Una propuesta desde la preparación de la Prereserva Especial Pedagógica de la carrera Licenciatura en Educación Primaria Desde la carrera de Español-Lit...