ACTUALIZATION OF PREVENTIVE SYSTEM OF JOHN BOSCO – IS IT NECESSARY?
Journal Title: Forum Pedagogiczne - Year 2015, Vol 5, Issue 2
Abstract
One of the paradoxes of present times is that pedagogical science developed the scientific tools but it often stays without results. It has already been 150 years since Don Bosco developed educational system that forms young people to become honest Christians and good citizens. It is role of all members of Salesian family to update the system, considering the needs of the present time to support social and educational work of the current youth. How to apply the experiences of Don Bosco and Salesians for modern conditions?
Authors and Affiliations
JOZEF KUTARŇA
Keywords
Related Articles
- EP ID EP123171
- DOI -
- Views 57
- Downloads 0
THE ROLE OF BELIEFS IN CRIMINOLOGICAL THEORIES AND PRACTICE OF SOCIAL REHABILITATION
The aim of the article is to draw attention to the role of beliefs in the concept of social learning and Hirschi’s social bonding theory and the ability to use them in the practice of social rehabilitation. There are des...
Badania ewaluacyjne w edukacji jako źródło wiedzy pedagogicznej
W debatach podejmowanych w obszarze pedagogiki ogólnej istotne miejsce zajmują kwestie metodologiczne, związane z poszukiwaniem nowych możliwości wytwarzania wiedzy pedagogicznej. Wynika to z kilku przesłanek. Przede wsz...
Recenzja: Maria Małgorzata Boużyk, Wychowanie otwarte na religię. Polska Szkoła Filozofii Klasycznej o roli religii w wychowaniu, Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa 2013, ss. 382
Recenzja
Individual and social consequences of old age stereotypes
In the era of aging societies the consequences of old age stereotypes seem to be underestimated. The aim of the article is to present the influence of old age stereotypes on aging individuals and the society as a whole,...
KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO WIZJA PRACY
Wizja pracy Kardynała Stefana Wyszyńskiego dowodzi, że nic nie straciła na swojej aktualności i wciąż może być na nowo odkrywana i inspirować do wzbogacania teorii nauk zainteresowanych pracą. Szcze¬gólnie istotne wciąż...