আল-মুকাদ্দিমায় ইবনে খালদুনরে শিক্ষা বিষয়ক ধারণা|Ibn Khaldun’s Thought on Education as Reflected in Al-Muqaddima

Journal Title: ইসলামী আইন ও বিচার - Year 2019, Vol 15, Issue 57

Abstract

Ibn Khaldun has occupied a notable place both in the Muslim and non-Muslim world for his critical analysis of the issues relating to history and society since in accomplishing this he employed the method of scientific experiment. Irrespective of his treatment as historian or social philosopher he, in his writings, presented constructive discussion regarding overall aspect of the society and civilization. The crucial part of his discussion, inter alia, embraced thoughts on existing social context, politics, economics, philosophy, education and knowledge. Despite the intense eagerness of the Bangla speaking people regarding Ibn Khaldun’s thought and philosophy there exists dearth of necessary resources in Bangla. This paper is designed to concentrate on the fundamental aspects of the educational thought of Ibn Khaldun with the benign objective of facilitating the Bangla speaking people to be involved with his magnanimous thoughts in this regard. সারসংক্ষেপ : মধ্যযুগীয় ইসলামী চিন্তাবিদ ইবনে খালদুন বিজ্ঞানভিত্তিক পর্যবেক্ষণ পদ্ধতিতে ইতিহাস ও সমাজকেন্দ্র্রিক আলোচনার জন্য আরব বিশ্ব ও মুসলিম জগতের পাশাপাশি পাশ্চাত্য চিন্তাজগতে এক বিশেষ স্থান দখল করে আছেন। ঐতিহাসিক কিংবা সমাজ দার্শনিক, যে দৃষ্টিকোণ থেকেই তাঁকে বিবেচনা করা হোক না কেন, তিনি তাঁর লেখনীতে সমাজ-সভ্যতার সামগ্রিক দিক নিয়েই গঠনমূলক আলোচনা করেছেন। মানব সভ্যতার ইতিহাস থেকে শুরু করে বিদ্যমান সামাজিক প্রেক্ষাপট, রাজনীতি, অর্থনীতি, দর্শনের পাশাপাশি মানুষের চিন্তা করার তৎপরতা থেকে উদ্ভূত জ্ঞান-বিজ্ঞান ও শিক্ষা সংক্রান্ত প্রয়োজনীয় বিষয়াবলিও তাঁর মৌলিক আলোচনার গুরুত্বপূর্ণ অংশ। ইবনে খালদুনের চিন্তা ও দর্শন নিয়ে আমাদের মধ্যে ব্যাপক আগ্রহ কাজ করলেও বাংলা ভাষায় প্রয়োজনীয় তথ্য পাওয়াটা দুষ্কর। এমতাবস্থায় গুণগত গবেষণা প্রক্রিয়ার (ছঁধষরঃধঃরাব জবংবধৎপয অঢ়ঢ়ৎড়ধপয) আরোহ ও বিশ্লেষণমূলক পদ্ধতির দ্বারা পরিচালিত এ গবেষণা কর্মের উদ্দেশ্য হলো, আল মুকাদ্দিমায় ইবনে খালদুনের শিক্ষা বিষয়ক ধারণার মৌলিক দিকগুলো তুলে ধরা, যাতে বাংলাভাষী পাঠকেরা তাঁর চিন্তার সাথে নিজেদের সম্পৃক্ত করার প্রয়াস পান।

Authors and Affiliations

Jannatul Ferdaus

Keywords

Related Articles

নীতিবিজ্ঞান ও আইনের সম্পর্ক: ইসলামের আলোকে একটি পর্যালোচনা|Relation between Ethics and Law: An Analysis in the Light of Islam

The function of ethics, as a subject, is to assess the positive and negative behavior of an individual and judge the ‘dos’ and ‘don’ts’ based on morality. From the conventional viewpoint, only the voluntary actions of an...

تنمية الشباب في الشريعة الإسلامية والقانون البنغلاديشي: دراسة مقارنة | ইসলামী শরীআহ ও বাংলাদেশী আইনে যুব উন্নয়ন:একটি তুলনামুলক আলোচনা

Youth is the most important time of human life. Young society is the sole future of the nation. Development of young generation means the development of entire nation and country. National and global development is contr...

ইসলামে ব্যভিচারের শাস্তি হিসেবে দেশান্তরের আইনগত অবস্থান একটি তাত্ত্বিক পর্যালোচনা |Exile as the Punishment of Fornication in Islam A Theoretical Analysis

Fornication is one of the worst grave sins. Along with the despicable punishment for fornication in the hereafter life, Islamic law has strictly formulated severe and exemplary criminal punishment for such offence. Punis...

ইফকের ঘটনা ও যিনার অপবাদের শাস্তি : প্রচলিত ও ইসলামী আইনের দৃষ্টিতে তুলনামূলক পর্যালোচনা|The Story of Ifk and Punishment for Slander: A Comparative Penological Discussion

Aisha R. was the third wife of the last messenger of Allah Muhammad and the eldest daughter of the first caliph Abu Bakr R. she had been abhorrently slandered by the hypocrite circle. The holy Quran mentions the fabricat...

Download PDF file
  • EP ID EP610913
  • DOI -
  • Views 177
  • Downloads 0

How To Cite

Jannatul Ferdaus (2019). আল-মুকাদ্দিমায় ইবনে খালদুনরে শিক্ষা বিষয়ক ধারণা|Ibn Khaldun’s Thought on Education as Reflected in Al-Muqaddima. ইসলামী আইন ও বিচার, 15(57), 63-82. https://europub.co.uk/articles/-A-610913