Alternativa didáctica para la motivación de los estudiantes de la Carrera Licenciatura en Educación Matemática
Journal Title: Revista Conrado - Year 2019, Vol 15, Issue 68
Abstract
La alternativa didáctica, centrada en la utilización de acertijos matemáticos, tiene como propósito motivar, en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Práctica de Resolución de Ejercicios y Problemas de Matemática Elemental I, a los estudiantes de la Carrera Licenciatura en Educación, Especialidad Matemática-Física. Esta se socializó con los profesores del departamento, algunos de los cuales los llevaron a la práctica en las asignaturas que imparten, con sus respectivas adaptaciones según su contexto, demostrando la validez y aceptación de la propuesta.
Authors and Affiliations
Bárbaro Fernández Suárez, Maricela de los Ángeles León Capote, Dayaimy Otero Díaz
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