ALTERNATYWNE METODY NAUCZANIA W SZKOLE, POZA SZKOŁĄ I NA UCZELNI – NA PRZYKŁADZIE WSPÓŁPRACY UNIWERSYTETU DZIECI I KRAKOWSKIEJ AKADEMII IM. ANDRZEJA FRYCZA MODRZEWSKIEGO

Journal Title: Państwo i Społeczeństwo - Year 2016, Vol 0, Issue 2

Abstract

Alternative methods of teaching at school and outside of school and at university cooperation between Childrens University and Andrzej Frycz Modrzewski Krakow University The author discusses the current state of alternative education and describes views pre-sented in scientific literature and in the media, showing also Polish parents interest in alternative education. In the main part of the article a research method was presented as an alternative method to work with children at school, outside of school and at univer-sity. The idea was shown on the basis of cooperation between Childrens University and Andrzej Frycz Modrzewski University in Krakow, the outcome of which was a series of classes for pedagogy students and a series of lessons for children conducted with the use of alternative research method which took place on the university premises. Finally the author assigns the presented method (following Kupisiewiczs thought) to the category of incomplete alternative approaches which refer to individual elements of educational process.

Authors and Affiliations

Joanna Aksman

Keywords

Related Articles

WGŁOBIENIE JELIT, JAKO NAJCZĘSTSZA PRZYCZYNA NIEDROŻNOŚCI PRZEWODU POKARMOWEGO U DZIECI, W GRUPIE WIEKOWEJ OD 3 MIESIĘCY DO 3 LAT

Wprowadzenie: Wgłobienie jelit polega na teleskopowym przemieszczeniu odcinka bliższego w część dalszą jelita, doprowadzając do uciśnięcia naczyń krezki bliższego odcinka. Następstwem tego procesu często jest martwica, k...

ON THE WAY TO LITERACY

Ścieżki do umiejętności czytania i pisania Autorka tekstu wskazuje, że podczas czytania ze zrozumieniem rozmaitych tekstów lite-rackich uczeń rozwija swoje umiejętności czytania i pisania jako podstawowe narzędzia dział...

WPŁYW NASILENIA DEPRESJI U PACJENTÓW Z CHOROBĄ HUNTINGTONA NA OBCIĄŻENIE PSYCHICZNE OPIEKUNA

Wprowadzenie: Na całym świecie tysiące ludzi opiekuje się bliskimi z chorobą Huntingtona próbując sobie radzić z opieką nad chorym, która może być bardzo trudna, wyczerpująca i stresująca. Pacjenci bowiem mają problemy n...

PRÓBA CHARAKTERYSTYKI PSYCHOLOGICZNEJ CICHOCIEMNEGO

Cichociemni were the elite of the Polish Armed Forces in the West. They were trained in Great Britain to operate in occupied Poland and were ready for any sacrifice for the Fatherland. Despite the fact that over 2600 can...

KREATYWNOŚĆ JAKO NIEZBĘDNY ELEMENT KOMPETENCJI NAUCZYCIELA W EDUKACJI ALTERNATYWNEJ

Creativity as the leading element of teacher competence in alternative education The author of the article raises the issue of alternative education, which in recent years has become a thoroughly planned offer, implement...

Download PDF file
  • EP ID EP200099
  • DOI -
  • Views 51
  • Downloads 0

How To Cite

Joanna Aksman (2016). ALTERNATYWNE METODY NAUCZANIA W SZKOLE, POZA SZKOŁĄ I NA UCZELNI – NA PRZYKŁADZIE WSPÓŁPRACY UNIWERSYTETU DZIECI I KRAKOWSKIEJ AKADEMII IM. ANDRZEJA FRYCZA MODRZEWSKIEGO. Państwo i Społeczeństwo, 0(2), 173-184. https://europub.co.uk/articles/-A-200099