ALTERNATYWNE METODY NAUCZANIA W SZKOLE, POZA SZKOŁĄ I NA UCZELNI – NA PRZYKŁADZIE WSPÓŁPRACY UNIWERSYTETU DZIECI I KRAKOWSKIEJ AKADEMII IM. ANDRZEJA FRYCZA MODRZEWSKIEGO

Journal Title: Państwo i Społeczeństwo - Year 2016, Vol 0, Issue 2

Abstract

Alternative methods of teaching at school and outside of school and at university cooperation between Childrens University and Andrzej Frycz Modrzewski Krakow University The author discusses the current state of alternative education and describes views pre-sented in scientific literature and in the media, showing also Polish parents interest in alternative education. In the main part of the article a research method was presented as an alternative method to work with children at school, outside of school and at univer-sity. The idea was shown on the basis of cooperation between Childrens University and Andrzej Frycz Modrzewski University in Krakow, the outcome of which was a series of classes for pedagogy students and a series of lessons for children conducted with the use of alternative research method which took place on the university premises. Finally the author assigns the presented method (following Kupisiewiczs thought) to the category of incomplete alternative approaches which refer to individual elements of educational process.

Authors and Affiliations

Joanna Aksman

Keywords

Related Articles

POCZĄTKI LAPAROSKOPII W KRAKOWIE. NOWOŚCI W CHIRURGII – WYBRANE ZAGADNIENIA

Wziernikowanie jamy otrzewnowej chorego – czyli laparoskopia jest jedną z technik chirurgicznych, która w ostatnich dwóch dekadach XX wieku odmieniła codzienną prak- tykę chirurgiczną na świecie. Historia laparoskop...

WPŁYW NASILENIA DEPRESJI U PACJENTÓW Z CHOROBĄ HUNTINGTONA NA OBCIĄŻENIE PSYCHICZNE OPIEKUNA

Wprowadzenie: Na całym świecie tysiące ludzi opiekuje się bliskimi z chorobą Huntingtona próbując sobie radzić z opieką nad chorym, która może być bardzo trudna, wyczerpująca i stresująca. Pacjenci bowiem mają problemy n...

PROBLEM INICJACJI NARKOTYKOWEJ WŚRÓD MŁODZIEŻY ORAZ PROFILAKTYKA ZJAWISKA

Steadily increasing access to psychoactive drugs and often fascinated positive image of drugs, artificially created by the media and various subcultures requires drastic increase in prevention activities. The first conta...

PRACA PROJEKTOWA W DYDAKTYCE JĘZYKÓW OBCYCH – ALTERNATYWA CZY CODZIENNOŚĆ?

Project work in foreign language education – an everyday activity or a didactic experiment? The aim of the article is to discuss the role of project work in teaching foreign languages in Polish junior secondary schools....

ZNACZENIE PRACY OSÓB POZBAWIONYCH WOLNOŚCI NA PRZESTRZENI DZIEJÓW

Treść artykułu stanowią teoretyczne rozważania na temat pracy osób pozbawionych wolności w różnych okresach historycznych. W pierwszej części opracowania zwrócono uwagę na znaczenie pracy jako wartości przypisanej naturz...

Download PDF file
  • EP ID EP200099
  • DOI -
  • Views 47
  • Downloads 0

How To Cite

Joanna Aksman (2016). ALTERNATYWNE METODY NAUCZANIA W SZKOLE, POZA SZKOŁĄ I NA UCZELNI – NA PRZYKŁADZIE WSPÓŁPRACY UNIWERSYTETU DZIECI I KRAKOWSKIEJ AKADEMII IM. ANDRZEJA FRYCZA MODRZEWSKIEGO. Państwo i Społeczeństwo, 0(2), 173-184. https://europub.co.uk/articles/-A-200099