ALTERNATYWNE METODY NAUCZANIA W SZKOLE, POZA SZKOŁĄ I NA UCZELNI – NA PRZYKŁADZIE WSPÓŁPRACY UNIWERSYTETU DZIECI I KRAKOWSKIEJ AKADEMII IM. ANDRZEJA FRYCZA MODRZEWSKIEGO

Journal Title: Państwo i Społeczeństwo - Year 2016, Vol 0, Issue 2

Abstract

Alternative methods of teaching at school and outside of school and at university cooperation between Childrens University and Andrzej Frycz Modrzewski Krakow University The author discusses the current state of alternative education and describes views pre-sented in scientific literature and in the media, showing also Polish parents interest in alternative education. In the main part of the article a research method was presented as an alternative method to work with children at school, outside of school and at univer-sity. The idea was shown on the basis of cooperation between Childrens University and Andrzej Frycz Modrzewski University in Krakow, the outcome of which was a series of classes for pedagogy students and a series of lessons for children conducted with the use of alternative research method which took place on the university premises. Finally the author assigns the presented method (following Kupisiewiczs thought) to the category of incomplete alternative approaches which refer to individual elements of educational process.

Authors and Affiliations

Joanna Aksman

Keywords

Related Articles

ENGLISH ON POLISH MUSEUMS’ WEBSITES: STANDARD OR EXCEPTION

Język angielski na stronach internetowych polskich muzeów. Reguła czy wyjątek Informacje dostępne na stronach internetowych mają w turystyce ogromne znaczenie. Dzięki nim turysta może szczegółowo zaplanować podróż – prz...

KREATYWNOŚĆ JAKO NIEZBĘDNY ELEMENT KOMPETENCJI NAUCZYCIELA W EDUKACJI ALTERNATYWNEJ

Creativity as the leading element of teacher competence in alternative education The author of the article raises the issue of alternative education, which in recent years has become a thoroughly planned offer, implement...

ON THE WAY TO LITERACY

Ścieżki do umiejętności czytania i pisania Autorka tekstu wskazuje, że podczas czytania ze zrozumieniem rozmaitych tekstów lite-rackich uczeń rozwija swoje umiejętności czytania i pisania jako podstawowe narzędzia dział...

WSPÓŁCZESNY RADIOWY RYNEK STACJI KOMERCYJNYCH W POLSCE

On 15th of January 2015 have passed 25 years since the establishment of the first com-mercial radio station in Poland. This anniversary is a good opportunity to see, how the commercial radio stations work today. What is...

TECHNOLOGIE INFORMACYJNE I KOMUNIKACYJNE W PROCESIE BUDOWANIA AUTONOMII ORAZ ROZWIJANIA JĘZYKOWEJ KOMPETENCJI KOMUNIKACYJNEJ STUDENTÓW

The role of ICT in shaping autonomy and developing language competence among students Language use that results from communicative language competence is not only about proper production and reception of various texts. I...

Download PDF file
  • EP ID EP200099
  • DOI -
  • Views 38
  • Downloads 0

How To Cite

Joanna Aksman (2016). ALTERNATYWNE METODY NAUCZANIA W SZKOLE, POZA SZKOŁĄ I NA UCZELNI – NA PRZYKŁADZIE WSPÓŁPRACY UNIWERSYTETU DZIECI I KRAKOWSKIEJ AKADEMII IM. ANDRZEJA FRYCZA MODRZEWSKIEGO. Państwo i Społeczeństwo, 0(2), 173-184. https://europub.co.uk/articles/-A-200099