التجول العقلي وعلاقته بالمعتقدات ما وراء المعرفية لدى طالبات كلية التربية ذوي بمتلازمة طالب الطب

Journal Title: مجلة کلية التربية جامعة بورسعيد - Year 2024, Vol 45, Issue 45

Abstract

هدفت الدراسة إلى تقدير العلاقة بين التجول العقلي وعلاقته بالمعتقدات ما وراء المعرفية لدى طالبات كلية التربية ذوي متلازمة طالب الطب. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي. واختيرت عينة عشوائية استطلاعية مكونة من 235 طالب ممن درسوا مقررات الصحة النفسية المنوط بها الدراسة الحالية، بالإضافة إلى عينة مقصودة من الطالبات بلغت 113 طالبة. واستخدمت الدراسة لتشخيص متلازمة طالب الطب مقياسين أحدهما لإدراك الاعراض والأخر لقياس الضيق المرضي لـ Moss‐Morris & Petrie (2001). واعتمدت الدراسة على مقياس التجول العقلي لــ Lopez et al. (2021)، ومقياس المعتقدات ما وراء المعرفية لــ Han et al. (2021). قام الباحث بتعريب المقاييس إلى الصورة العربية التي تتناسب مع البيئة المصرية. طبقت الدراسة في النص الأخير من الفصلين الدراسيين الأول والثاني للعام الجامعي 22/ 2023 للحصول على عينة تمثل طبيعة الدراسة وبحيث يتم تغطية معظم مقررات الصحة النفسية عبر الفصلين الدراسيين والتي تتعرض لها الدراسة بالتناول. تم إعلان الميثاق الأخلاقي للبحث في باديء الأمر قبل استجابة العينة على المقاييس . أجري التحليل على العينة الاستطلاعية توصلت النتائج إلى وجود علاقة بين مقياسي تشخيص متلازمة طالب الطب والتجول العقلي والمعتقدات ما وراء المعرفية، بالإضافة إلى وجود علاقة بين العمر والتجول العقلي، ووجود فروق بين الجنسين لصالح الاناث في التجول العقلي. وقد تم اختيار العينة الأساسية لأجراء الدراسة بانتقاء الاناث، واستخدم الارتباط الجزئي بضبط العمر للعينة، وقد لوحظ تضخم معامل الارتباط بين التجول العقلي والمعتقدات ما وراء المعرفية، بالإضافة إلى ارتفاع معاملات الارتباط بين التجول العقلي وأبعاد المعتقدات السلبية المرتبطة بخلل كبح القلق، والثقة المدركة والحاجة للسيطرة.

Authors and Affiliations

محمود علي موسي

Keywords

Related Articles

نموذج قائم على النظرية الاتصالية لتنمية مهارات حل المشکلات في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية

نموذج قائم على النظرية الاتصالية لتنمية مهارات حل المشکلات في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية مستخلص البحثهدف اÙ...

الشفافية ضرورة إدارية

تهدف هذه الدراسة إلى التعريف اللغوي والاصطلاحي للشفافية الإدارية، وأن لها مستويين، مستوى ذاتي وآخر شمولي أو خارجي، ولها...

متطلبات تحسين البيئة السياسية والتنظيمية بكليات التربية في مصر "كلية التربية بدمياط نموذجاً"

هدفت الدراسة الحالية إلى تقديم تصور مقترح لمتطلبات تحسين البيئة السياسية والتنظيمية بكليات التربية في مصر. وذلك من خلال استعراض مفهوم كليات التربية الحديثة والذكية وخصائصها ومتطلباتها، وكذلك تحديد متطلبات تحسين البيئة ال...

إستراتيجية مقترحة قائمة على نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تدريس مهارات الاستماع الناقد لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في اللغة العربية

هدف البحث الحالي, بناء إستراتيجية قائمة على نموذج أبعاد التَّعلم لمارزانو في تدريس اللغة العربيَّة وتعرُّف أثرها على مهارات الاستماع الناقد لدى طلَّاب الصَّفِّ الثَّاني المتوسِّط؛ ولتحقيق ذلك استخدم الباحث المنهجين الوصف...

وحدة مقترحة قائمة علي نظرية السياق لتنمية بعض مهارات فهم النص الأدبي لدى طلاب الصف الأول الثانوى

هدف هذا البحث إلى بناء وحدة مقترحة قائمة علي نظرية السياق لتنمية بعض مهارات فهم النص الأدبي ، و تكونت عينة الدراسة من (70) ط...

Download PDF file
  • EP ID EP730731
  • DOI -
  • Views 38
  • Downloads 0

How To Cite

محمود علي موسي (2024). التجول العقلي وعلاقته بالمعتقدات ما وراء المعرفية لدى طالبات كلية التربية ذوي بمتلازمة طالب الطب. مجلة کلية التربية جامعة بورسعيد, 45(45), -. https://europub.co.uk/articles/-A-730731