ÙØØ¯Ø© ÙÙØªØ±ØØ© ÙØ§Ø¦ÙØ© Ø¹ÙÙ ÙØ¸Ø±ÙØ© Ø§ÙØ³ÙØ§Ù ÙØªÙÙÙØ© Ø¨Ø¹Ø¶ ÙÙØ§Ø±Ø§Øª ÙÙÙ Ø§ÙÙØµ Ø§ÙØ£Ø¯Ø¨Ù ÙØ¯Ù Ø·ÙØ§Ø¨ Ø§ÙØµÙ Ø§ÙØ£ÙÙ Ø§ÙØ«Ø§ÙÙÙ - Europub

Search

Apply

ÙØØ¯Ø© ÙÙØªØ±ØØ© ÙØ§Ø¦ÙØ© Ø¹ÙÙ ÙØ¸Ø±ÙØ© Ø§ÙØ³ÙØ§Ù ÙØªÙÙÙØ© Ø¨Ø¹Ø¶ ÙÙØ§Ø±Ø§Øª ÙÙÙ Ø§ÙÙØµ Ø§ÙØ£Ø¯Ø¨Ù ÙØ¯Ù Ø·ÙØ§Ø¨ Ø§ÙØµÙ Ø§ÙØ£ÙÙ Ø§ÙØ«Ø§ÙÙÙ

Journal Title: مجلة کلية التربية جامعة بورسعيد - Year 2023, Vol 42, Issue 42

Abstract

ÙØ¯Ù ÙØ°Ø§ Ø§ÙØ¨ØØ« Ø¥ÙÙ Ø¨ÙØ§Ø¡ ÙØØ¯Ø© ÙÙØªØ±ØØ© ÙØ§Ø¦ÙØ© Ø¹ÙÙ ÙØ¸Ø±ÙØ© Ø§ÙØ³ÙØ§Ù ÙØªÙÙÙØ© Ø¨Ø¹Ø¶ ÙÙØ§Ø±Ø§Øª ÙÙÙ Ø§ÙÙØµ Ø§ÙØ£Ø¯Ø¨Ù Ø Ù ØªÙÙÙØª Ø¹ÙÙØ© Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ø© ÙÙ (70) Ø·Ø§ÙØ¨ ÙØ·Ø§ÙØ¨Ø© ÙÙ Ø·ÙØ§Ø¨ Ø§ÙØµÙ Ø§ÙØ£ÙÙ Ø§ÙØ«Ø§ÙÙÙ ÙÙ ÙØ¯Ø§Ø±Ø³ ÙØØ§ÙØ¸Ø© Ø¨ÙØ±Ø³Ø¹ÙØ¯ ÙÙ Ø§ÙØ¹Ø§Ù Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ù 2021 / 2022Ù Ø ØªÙ ØªÙØ³ÙÙÙÙ Ø§ÙÙ ÙØ¬ÙÙØ¹ØªÙÙ ÙØ¬ÙÙØ¹ØªÙÙ ÙØªÙØ§ÙØ¦ØªÙÙ : Ø§ÙÙØ¬ÙÙØ¹ØªÙÙ Ø§ÙØªØ¬Ø±ÙØ¨ÙØ© : ØªÙÙÙØª ÙÙ Ø®ÙØ³Ø© ÙØ«ÙØ§Ø«ÙÙ (35) Ø·Ø§ÙØ¨Ø§Ù ÙÙØ¯ Ø¯Ø±Ø³ÙØ§ Ø¨Ø¥Ø³ØªØ®Ø¯Ø§Ù ÙØ¸Ø±ÙØ© Ø§ÙØ³ÙØ§Ù Ø ÙØ§ÙÙØ¬ÙÙØ¹Ø© Ø§ÙØ¶Ø§Ø¨Ø·Ø© : ØªÙÙÙØª ÙÙ Ø®ÙØ³Ø© ÙØ«ÙØ§Ø«ÙÙ (35) Ø·Ø§ÙØ¨Ø§Ù ÙÙÙ Ø§ÙØªÙ Ø¯Ø±Ø³Øª Ø¨Ø§ÙØ·Ø±ÙÙØ© Ø§ÙÙØ¹ØªØ§Ø¯Ø© Ø ÙÙØ¯ Ø§Ø³ØªØ®Ø¯ÙØª Ø§ÙØ¨Ø§ØØ«Ø© Ø§ÙÙÙÙØ¬ Ø§ÙØªØ¬Ø±ÙØ¨Ù .ÙÙØªØÙÙÙ Ø£ØºØ±Ø§Ø¶ Ø§ÙØ¨ØØ« ÙØ§ÙØª Ø§ÙØ¨Ø§ØØ«Ø© Ø¨Ø¥Ø¹Ø¯Ø§Ø¯ ÙØ§Ø¦ÙØ© ÙÙØ§Ø±Ø§Øª ÙÙÙ Ø§ÙÙØµ Ø§ÙØ£Ø¯Ø¨Ù ÙÙ Ø¶ÙØ¡ ÙØ¸Ø±ÙØ© Ø§ÙØ³ÙØ§Ù Ø Ù Ø¥Ø¹Ø¯Ø§Ø¯ Ø§Ø®ØªØ¨Ø§Ø± ÙÙØ§Ø³ ÙÙØ§Ø±Ø§Øª ÙÙÙ Ø§ÙÙØµ Ø§ÙØ£Ø¯Ø¨Ù ØªÙ ØªØ·Ø¨ÙÙÙ ÙØ¨ÙÙØ§Ù ÙØ¨Ø¹Ø¯ÙØ§Ù Ø ÙØ¥Ø¹Ø¯Ø§Ø¯ ÙØØ¯Ø© ÙÙØªØ±ØØ© ÙØ£Ø«Ø± Ø§Ø³ØªØ®Ø¯Ø§Ù ÙØ¸Ø±ÙØ© Ø§ÙØ³ÙØ§Ù ÙØªÙÙÙØ© Ø¨Ø¹Ø¶ ÙÙØ§Ø±Ø§Øª ÙÙÙ Ø§ÙÙØµ Ø§ÙØ£Ø¯Ø¨Ù ÙØ¯Ù Ø·ÙØ§Ø¨ Ø§ÙØµÙ Ø§ÙØ£ÙÙ Ø§ÙØ«Ø§ÙÙÙ .ÙØªÙØµÙØª Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ø© ÙÙÙØªØ§Ø¦Ø¬ Ø§ÙØ£ØªÙØ©: ÙÙØ¬Ø¯ ÙØ±Ù Ø¯Ø§Ù Ø¥ØØµØ§Ø¦ÙØ§ Ø¨ÙÙ ÙØªÙØ³Ø·Ù Ø¯Ø±Ø¬Ø§Øª Ø·ÙØ§Ø¨ Ø§ÙÙØ¬ÙÙØ¹ØªÙÙ Ø§ÙØªØ¬Ø±ÙØ¨ÙØ© ÙØ§ÙØ¶Ø§Ø¨Ø·Ø© ÙÙ Ø§ÙØªØ·Ø¨ÙÙ Ø§ÙØ¨Ø¹Ø¯Ù ÙØ§Ø®ØªØ¨Ø§Ø± ÙÙØ§Ø±Ø§Øª ÙÙÙ Ø§ÙÙØµ Ø§ÙØ£Ø¯Ø¨Ù ÙØµØ§ÙØ Ø§ÙÙØ¬ÙÙØ¹Ø© Ø§ÙØªØ¬Ø±ÙØ¨ÙØ© Ø ÙÙØ¬Ø¯ ÙØ±Ù Ø¯Ø§Ù Ø¥ØØµØ§Ø¦ÙØ§ Ø¨ÙÙ ÙØªÙØ³Ø·Ù Ø¯Ø±Ø¬Ø§Øª Ø·ÙØ§Ø¨ Ø§ÙÙØ¬ÙÙØ¹Ø© Ø§ÙØªØ¬Ø±ÙØ¨ÙØ© ÙÙ Ø§ÙØªØ·Ø¨ÙÙ Ø§ÙÙØ¨ÙÙ ÙØ§ÙØ¨Ø¹Ø¯Ù ÙØ§Ø®ØªØ¨Ø§Ø± ÙÙØ§Ø±Ø§Øª ÙÙÙ Ø§ÙÙØµ Ø§ÙØ£Ø¯Ø¨Ù ÙØµØ§ÙØ Ø§ÙØªØ·Ø¨ÙÙ Ø§ÙØ¨Ø¹Ø¯Ù Ø ÙÙØ±Ø¬Ø¹ Ø°ÙÙ ÙØªÙØ¬Ø© ÙØ£Ø«Ø± Ø§Ø³ØªØ®Ø¯Ø§Ù Ø§Ø³ØªØ±Ø§ØªÙØ¬ÙØ© ÙØ¸Ø±ÙØ© Ø§ÙØ³ÙØ§Ù Ø ÙÙÙ Ø¶ÙØ¡ ÙØªØ§Ø¦Ø¬ Ø§ÙØ¨ØØ« Ø£ÙØµØª Ø§ÙØ¨Ø§ØØ«Ø© Ø¨ÙØ¬ÙÙØ¹Ø© ÙÙ Ø§ÙØªÙØµÙØ§Øª .

Authors and Affiliations

ØÙØ§Ù Ø¹ÙØ¶ ØØ³Ù Ø§ÙÙÙØ§Ø®ÙÙ,Ø®ÙÙ ØØ³Ù ÙØÙØ¯ ØØ³ÙÙ,ÙØ¬ÙØ§Ø¡ ØÙØ§Ø³,

Keywords

Related Articles

ØªØµÙØ± ÙÙØªØ±Ø ÙÙÙØ§ÙØ¬ Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ø§Øª Ø§ÙØ§Ø¬ØªÙØ§Ø¹ÙØ© ÙÙ Ø¶ÙØ¡ Ø£Ø¨Ø¹Ø§Ø¯ Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙØ© Ø§ÙÙØ§Ø¦ÙØ© Ø¹ÙÙ ØªÙÙÙØ© Ø§ÙØªÙÙØ± Ø§ÙÙØ§Ø¦Ù ÙØ¯Ù ØªÙØ§ÙÙØ° Ø§ÙÙØ±ØÙØ© Ø§ÙØ§Ø¹Ø¯Ø§Ø¯ÙØ©

ÙØ¯Ù Ø§ÙØ¨ØØ« Ø¥ÙÙ Ø¥Ø¹Ø¯Ø§Ø¯ ØªØµÙØ± ÙÙØªØ±Ø ÙØªØ·ÙÙØ± ÙÙØ§ÙØ¬ Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ø§Øª Ø§ÙØ§Ø¬ØªÙØ§Ø¹ÙØ© Ø¨Ø§ÙÙØ±ØÙØ© Ø§ÙØ§Ø¹Ø¯Ø§Ø¯ÙØ© ÙÙ Ø¶ÙØ¡ Ø£Ø¨Ø¹Ø§Ø¯ Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙØ© Ø§ÙÙØ§Ø¦ÙØ© ÙØ°ÙÙ Ø¨Ø¹...

Emploi de lâapproche multisensorielle en vue de dÃ©velopper des compÃ©tences phonÃ©tiques en FLE auprÃ¨s des Ã©lÃ¨ves du cycle primaire

Cette recherche porte sur lâemploi de lâapproche multisensorielle en vue de dÃ©velopper les compÃ©tences phonÃ©tiques en FLE auprÃ¨s des Ã©lÃ¨ves du cycle primaire. Afin de rÃ©aliser cet objectif, on a Ã©laborÃ© et a...

Using Games_Based Assessment to Develop English Oral Reading Fluency Skills of Primary stage Pupils Ø§Ø³ØªØ®Ø¯Ø§Ù Ø§ÙØªÙÙÙÙ Ø§ÙÙØ§Ø¦Ù Ø¹ÙÙ Ø§ÙØ£ÙØ¹Ø§Ø¨ ÙÙ ØªÙÙÙØ© ÙÙØ§Ø±Ø§Øª Ø·ÙØ§ÙØ© Ø§ÙÙØ±Ø§Ø¡Ø© Ø§ÙØ´ÙÙÙØ© Ø¨Ø§ÙÙØºØ© Ø§ÙØ¥ÙØ¬ÙÙØ²ÙØ© ÙØ¯Ù ØªÙØ§ÙÙØ° Ø§ÙÙØ±ØÙØ© Ø§ÙØ¥Ø¨ØªØ¯Ø§Ø¦ÙØ©

Abstract The purpose of this study was to investigate the effectiveness of games-based assessment in developing English oral reading fluency skills of primary stage pupils. The quasi-experimental design was adopted. The...

Ø§ÙØ§ØØªÙØ§Ø¬Ø§Øª Ø§ÙØªÙÙØ¯Ø±ÙØ¨ÙØ© ÙØ£Ø¹Ø¶Ø§Ø¡ ÙÙØ¦Ø© Ø§ÙØªØ¯Ø±ÙØ³ Ø¨Ø¬Ø§ÙØ¹Ø© Ø§ÙØ£ÙÙØ± Ø³Ø·Ø§Ù Ø¨Ù Ø¹Ø¨Ø¯ Ø§ÙØ¹Ø²ÙØ² ÙÙ Ø¶ÙØ¡ Ø¨Ø±ÙØ§ÙØ¬ ØªÙÙÙØ© Ø§ÙÙØ¯Ø±Ø§Øª Ø§ÙØ¨Ø´Ø±ÙØ©

ÙØ¯Ù Ø§ÙØ¨ØØ« Ø¥ÙÙ Ø§ÙØªÙÙØ¹Ø±ÙÙ Ø¥ÙÙ Ø§ÙØ§ØØªÙØ§Ø¬Ø§Øª Ø§ÙØªÙÙØ¯Ø±ÙØ¨ÙØ© ÙØ£Ø¹Ø¶Ø§Ø¡ ÙÙØ¦Ø© Ø§ÙØªÙÙØ¯Ø±ÙØ³ Ø¨Ø¬Ø§ÙØ¹Ø© Ø§ÙØ£ÙÙØ± Ø³Ø·Ø§Ù Ø¨Ù Ø¹Ø¨Ø¯ Ø§ÙØ¹Ø²ÙØ² ÙÙ Ø¶ÙØ¡ Ø¨Ø±ÙØ§ÙØ¬...

استخدام الإنفوجرافيك في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي السياحي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

يهدف البحث الحالي إلى استخدام الإنفوجرافيك في تنمية الوعي السياحي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثة أدوات البحث وهي اختبار المواقف للوعي السياحي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي (من تصميم البا...

Download PDF file

EP ID EP731282
DOI -
Views 21
Downloads 0

How To Cite

ØÙØ§Ù Ø¹ÙØ¶ ØØ³Ù Ø§ÙÙÙØ§Ø®ÙÙ, Ø®ÙÙ ØØ³Ù ÙØÙØ¯ ØØ³ÙÙ, ÙØ¬ÙØ§Ø¡ ØÙØ§Ø³, (2023). ÙØØ¯Ø© ÙÙØªØ±ØØ© ÙØ§Ø¦ÙØ© Ø¹ÙÙ ÙØ¸Ø±ÙØ© Ø§ÙØ³ÙØ§Ù ÙØªÙÙÙØ© Ø¨Ø¹Ø¶ ÙÙØ§Ø±Ø§Øª ÙÙÙ Ø§ÙÙØµ Ø§ÙØ£Ø¯Ø¨Ù ÙØ¯Ù Ø·ÙØ§Ø¨ Ø§ÙØµÙ Ø§ÙØ£ÙÙ Ø§ÙØ«Ø§ÙÙÙ. مجلة کلية التربية جامعة بورسعيد, 42(42), -. https://europub.co.uk/articles/-A-731282