EuroPub
Search
Apply

تصور مقترح لمناهج الدراسات الاجتماعية في ضوء أبعاد التربية المائية علي تنمية التنور المائي لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية

Journal Title: مجلة کلية التربية جامعة بورسعيد - Year 2024, Vol 45, Issue 45

Abstract

هدف البحث إلي إعداد تصور مقترح لتطوير مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الاعدادية في ضوء أبعاد التربية المائية وذلك بعد التعرف علي مدى تضمين هذه المناهج لأبعاد التربية المائية، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد قائمة بأبعاد التربية المائية التي ينبغي تضمينها بمناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الاعدادية وتم التحليل باستخدام المنهج الوصفي القائم على تحليل محتوى مناهج الدراسات الاجتماعية للعام الدراسي 2022/2023، واستخدم المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة التجريبية الواحدة والقياسين القبلي والبعدي، وتكونـت مجموعة البحث مـن (30) تلميذاً مـن تلاميذ الصف الأول الاعدادي كمجموعة تجريبية واحدة بمدرسة الشهيد صلاح الدين حسين الإعدادية بنين بالفيوم، تم تطبيق أداة البحث والتي تمثلت في مقياس التنور المائي - ويتكون من أربعة أبعاد فرعية (المعارف المائية، الوعي المائي، السلوك الاستهلاكي للمياه، المهارات العقلية) - علي مجموعة البحث قبلياً، ثم طبق بعدياً وذلك بعد تدريس التصور المقترح لمجموعة البحث، وتوصلت نتائج البحث إلي: قصور تناول مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادي لأبعاد التربية المائية وكذلك وجود فرق دال إحصائياً عند مستوي دلالة (0,05)، من حيث تنمية أبعاد التنور المائي لصالح التطبيق البعدي، وفي ضوء نتائج الدراسة تم وضع العديد من التوصيات منها إعادة النظر فيمناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية، والاستعانة بالتصور المقترح لتطويرها فيضوء أبعاد التربية المائية.الكلمات المفتاحية: تصور مقترح - التربية المائية - التنور المائي.

Authors and Affiliations

عماد عادل صبحي سعد سعد,

Keywords

Related Articles

استخدام برنامج مقترح قائم على المدخل الدلالي لمعالجة صعوبات تعلم البلاغة لدى طلاب الصف الأول الثانوي

هدف البحث إلى التحقق من أثر استخدام برنامج مقترح قائم على المدخل الدلالي لمعالجة صعوبات تعلم البلاغة لدى طلاب الصف الأول...

متطلبات تحسين البيئة السياسية والتنظيمية بكليات التربية في مصر "كلية التربية بدمياط نموذجاً"

هدفت الدراسة الحالية إلى تقديم تصور مقترح لمتطلبات تحسين البيئة السياسية والتنظيمية بكليات التربية في مصر. وذلك من خلال استعراض مفهوم كليات التربية الحديثة والذكية وخصائصها ومتطلباتها، وكذلك تحديد متطلبات تحسين البيئة ال...

الصدق البنائي للصورة العربية لمؤشر الضغوط الوالدية لأمهات الأبناء المصابون بالتوحد

هدفت الدراسة للتحقق من الصدق البنائي لمؤشر الضغوط الوالدية لدى أمهات ذوي أبناء مصابون بالتوحد. اعتمدت الدراسة على المنهØ...

نموذج قائم على النظرية الاتصالية لتنمية مهارات حل المشکلات في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية

نموذج قائم على النظرية الاتصالية لتنمية مهارات حل المشکلات في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية مستخلص البحثهدف البحث إلى الکشف عن فاعلية نموذج قائم على النظرية الاتصالية لتنمية مهارات حل المشکلات في الرياضيات لدى ت...

فاعلية إستخدام الخرائط البارزة في تدريس الدراسات الإجتماعية لتنمية مهارات الخريطة لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي المعاقين بصريًا

يهدف البحث الحالي إلى: تعرف فاعلية برنامج قائم على التعلم الإلکتروني في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات الخريطة...

Download PDF file
  • EP ID EP731209
  • DOI -
  • Views 33
  • Downloads 0

How To Cite

عماد عادل صبحي سعد سعد, (2024). تصور مقترح لمناهج الدراسات الاجتماعية في ضوء أبعاد التربية المائية علي تنمية التنور المائي لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية. مجلة کلية التربية جامعة بورسعيد, 45(45), -. https://europub.co.uk/articles/-A-731209

Sign In Europub

For faster login or register use your social account.

or
Lost Your Password?
Register