نموذج قائم على النظرية الاتصالية لتنمية مهارات حل المشکلات في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية

Apply

نموذج قائم على النظرية الاتصالية لتنمية مهارات حل المشکلات في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية

Journal Title: مجلة کلية التربية جامعة بورسعيد - Year 2023, Vol 43, Issue 43

Abstract

نموذج قائم على النظرية الاتصالية لتنمية مهارات حل المشکلات في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية مستخلص البحثهدف البحث إلى الکشف عن فاعلية نموذج قائم على النظرية الاتصالية لتنمية مهارات حل المشکلات في الرياضيات لدى تلاميذ لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، تکونت عينة البحث من (67) تلميذ وتلميذة من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بمحافظة بورسعيد، تم تقسيمها إلى مجموعتين، إحداهما تجريبية (40) تلميذ وتلميذة درست وحدة الهندسة والقياس باستخدام النموذج التدريسي الإلکتروني القائم علي النظرية الإتصالية، بينما المجموعة الضابطة (27) تلميذ وتلميذة درست الوحدة بالطريقة المعتادة،ولتحقيق هدف البحث أعدت الباحثة مجموعة من المواد التعليمية تمثلت في قائمة بمهارات حل المشکلات فى الرياضيات ،نموذج قائم على النظرية الاتصالية ،کما تم إعداد اختبار حل المشکلات فى الرياضيات، و أشارت نتائج البحث إلى فاعلية النموذج القائم على النظرية الاتصالية لتنمية مهارات حل المشکلات في الرياضيات لدى تلاميذ لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.الکلمات المفتاحية : حل المشکلات – النظرية الإتصاليةالکلمات المفتاحية : حل المشکلات – النظرية الإتصالية

Authors and Affiliations

وسام محمد عماد الدين, شعبان حفني شعبان, فاطمة عبد السلام ابو الحديد, ايمان محمد الريس

Keywords

حل المشکلات النظرية الإتصالية نموذج تدريسي

Mathematics Teachers' Self-Efficacy in Saudi Arabia Following Reform of Mathematics Curricula

AbstractThe significance of teachers' self-efficacy (TSE) in school psychology research has increased due to its implications for teaching effectiveness, instructional practices and students' academic achievement. TSE ha...

أثر العمل عن بعد على مستوى الأداء الوظيفي: دراسة ميدانية على موظفي جامعة الملك عبد العزيز بفرع السليمانية

تهدف الدراسة بشكل رئيسي إلى التعرف على" أثر العمل عن بعد على مستوى الأداء الوظيفي بجامعة الملك عبد العزيز بفرع السليمانية". ومن اهم النتائج التي توصلت اليها الدراسة : 1- أشارت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند م...

فعالية برنامج قائم على اليقظة العقلية فى تنمية المهارات الإجتماعية لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم

تهدف الدراسة الحالية إلى التحقق من فعالية برنامج قائم على اليقظة العقلية فى تنمية المهارات الإجتماعية لدى ذوى صعوبات التعلم، وتكونت عينة الدراسة من 14 تلميذاً ، وإعتمدت الباحثة فى الدراسة الحالية المنهج شبه التجريبى من خ...

EP ID EP731272
DOI -
Views 20
Downloads 0

How To Cite

وسام محمد عماد الدين, شعبان حفني شعبان, فاطمة عبد السلام ابو الحديد, ايمان محمد الريس (2023). نموذج قائم على النظرية الاتصالية لتنمية مهارات حل المشکلات في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية. مجلة کلية التربية جامعة بورسعيد, 43(43), -. https://europub.co.uk/articles/-A-731272