فعالية برنامج قائم على اليقظة العقلية فى تنمية المهارات الإجتماعية لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم

Journal Title: مجلة کلية التربية جامعة بورسعيد - Year 2023, Vol 41, Issue 41

Abstract

تهدف الدراسة الحالية إلى التحقق من فعالية برنامج قائم على اليقظة العقلية فى تنمية المهارات الإجتماعية لدى ذوى صعوبات التعلم، وتكونت عينة الدراسة من 14 تلميذاً ، وإعتمدت الباحثة فى الدراسة الحالية المنهج شبه التجريبى من خلال تصميم المجموعة التجريبية الواحدة ذات القياسان القبلى والبعدى والتتبعى بهدف التعرف على فعالية برنامج قائم على اليقظة العقلية فى تنمية المهارات الإجتماعية لدى ذوى صعوبات التعلم إعتمدت الدراسة على الأدوات الآتية : مقياس المصفوفات المتتابعة الملون لجون رافن (CPM ) ( تقديم عماد احمد حسن ، 2016 )، بطارية مقاييس التقدير التشخيصية لصعوبات التعلم( إعداد فتحى مصطفى الزيات ، 2007)، مقياس تقدير المهارات الاجتماعية للأطفال ( إعداد أمانى عبد المقصود عبد الوهاب ، 2014)، والبرنامج الإرشادى القائم على اليقظة العقلية (إعداد الباحثة )، وقد تمت التحليلات الإحصائية بإستخدام حزمة البرامج الإحصائية (21) SPSS للتحقق من الكفاءةالسيكومترية لأدوات الدراسة ، أو إختبار فروض الدراسة الحالية ، وقد أسفرت الدراسة عن وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوي دلالة (0.001) بين متوسط رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي على بعد المهارات الاجتماعية المناسبة، ووجود فروق دالة إحصائياً عند مستوي دلالة (0.001) بين متوسط رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي على بعد المهارات الاجتماعية غير المناسبة، و وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوي دلالة (0.001) بين متوسط رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي على تقدير المهارات الاجتماعية ككل لصالح القياس البعدى.

Authors and Affiliations

عبد الصبور منصور محمد سيد احمد, شيرين محمد احمد دسوقي, شاهندة عادل أحمد إبراهيم غنيم

Keywords

Related Articles

تصور مقترح لنموذج تصميم تعليمي للبرامج الإلکترونية عبر الويب في ضوء خصائص الأطفال ذوي اضطراب التوحد

هدف البحث إلى بناء نموذج تصميم تعليمي، يراعي خصائص واحتياجات وتفضيلات المتعلمين ذوي اضطراب التوحد، عند تصميم البرامج ال...

تصور مقترح لتفعيل دمج اطفال الروضة الأيتام بمؤسسات رعاية المسنين

هدف البحث إلى وضع تصور مقترح لتفعيل دمج أطفال الروضة الأيتام بمؤسسات رعاية المسنين بمحافظة دمياط ، وقد استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي Descriptive analytical method وتكونت عينة البحث من (100) من معلمات ومديرات رياض ا...

فاعلية برنامج إلکتروني ناطق في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التعلم الذاتي لدى التلاميذ المعاقين بصريًا بالصف الرابع الإبتدائي

يهدف البحث الحالي إلى: تعرف فاعلية برنامج قائم على التعلم الإلکتروني في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات الخريطة...

تصور مقترح لتنمية الأداء الوظيفي لبعض مهارات الاستماع في ضوء المنهج التكيفي لذوي الإعاقة الذهنية - القابلين للتعلم - في المرحلة الإعدادية

يهدف البحث الحالي إلى تقديم تصور مقترح لتنمية الأداء الوظيفي لبعض مهارات الاستماع في ضوء المنهج التكيفي لذوي الإعاقة الذهنية - القابلين للتعلم - في المرحلة الإعدادية، وتكونت عينة البحث من (25) معلمًا وموجهًا للغة العربية...

فاعلية فرق التعلم المدمج المرن في تنمية ممارسات تدريس العلوم وفق نموذج "TPACK" والتقبل التكنولوجي لدى الطلاب المعلمين

هدفت الدراسة الحالية إلى تقصي فاعلية فرق التعلم المدمج المرن في تنمية ممارسات تدريس العلوم وفق نموذج "TPACK" والتقبل التكنو...

Download PDF file
  • EP ID EP731332
  • DOI -
  • Views 19
  • Downloads 0

How To Cite

عبد الصبور منصور محمد سيد احمد, شيرين محمد احمد دسوقي, شاهندة عادل أحمد إبراهيم غنيم (2023). فعالية برنامج قائم على اليقظة العقلية فى تنمية المهارات الإجتماعية لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم. مجلة کلية التربية جامعة بورسعيد, 41(41), -. https://europub.co.uk/articles/-A-731332