ÙاعÙÙØ© برÙا٠ج Ø¥ÙکترÙÙÙ Ùاط٠Ù٠تدرÙس اÙدراسات اÙاجت٠اعÙØ© ÙتÙÙ ÙØ© Ù Ùارات اÙتعÙ٠اÙذات٠Ùد٠اÙتÙا٠ÙØ° اÙ٠عاÙÙ٠بصرÙÙا باÙص٠اÙرابع اÙإبتدائÙ
Journal Title: مجلة کلية التربية جامعة بورسعيد - Year 2024, Vol 45, Issue 45
Abstract
ÙÙد٠اÙبØØ« اÙØاÙ٠إÙÙ: تعر٠ÙاعÙÙØ© برÙا٠ج Ùائ٠عÙ٠اÙتعÙ٠اÙØ¥ÙکترÙÙÙ Ù٠تدرÙس اÙدراسات اÙاجت٠اعÙØ© ÙتÙÙ ÙØ© Ù Ùارات اÙخرÙطة ÙاÙتعÙ٠اÙذات٠Ùد٠اÙتÙا٠ÙØ° اÙ٠عاÙÙ٠بصرÙÙا باÙ٠رØÙØ© اÙابتدائÙØ©ÙÙÙتØÙÙ Ù Ù Ùد٠اÙبØØ« ت٠إعداد Ùائ٠ة ببعض Ù Ùارات اÙتعÙ٠اÙذات٠ÙتÙا٠ÙØ° اÙص٠اÙرابع اÙابتدائ٠ÙÙÙ :( Ù Ùارات ٠عرÙÙØ© â Ù Ùارات اÙ٠شارکة باÙرأ٠â Ù Ùارات اÙاستعداد ÙÙتعÙÙ ) Ùت٠إعداد دÙÙ٠اÙ٠عÙÙ ÙÙØدت٠اÙÙØدة اÙØ£ÙÙÙ( اÙطبÙعة Ù٠بÙدÙ) ٠اÙÙØدة اÙثاÙÛØ©: اÙسکا٠Ù٠بÙد٠ÙÙ٠برÙا٠ج Ø£ÙکترÙÙÙ Ùاط٠ÙتÙÙ ÙØ© Ù Ùارات اÙتعÙ٠اÙذات٠Ùد٠تÙا٠ÙØ° اÙص٠اÙرابع اÙابتدائ٠اÙ٠عاÙÙ٠بصرÙÙا Ùاختبار ÙÙÙاس بعض Ù Ùارات اÙتعÙ٠اÙذات٠Ùد٠تÙا٠ÙØ° اÙص٠اÙرابع اÙابتدائ٠اÙ٠عاÙÙ٠بصرÙÙا Ø ÙتکÙÙت عÙÙØ© اÙبØØ« Ù Ù (25) تÙÙ ÙØ° ÙتÙÙ Ùذة ٠٠٠دارس اÙÙÙر ÙÙÙ Ú©ÙÙÙÙÙ ÙÙ Ù ØاÙظات بÙرسعÙد Ùد٠Ùاط ÙاÙسÙÙس ÙاÙإس٠اعÙÙÙØ© ÙÙد ت٠تطبÙ٠أدÙات اÙبØØ« اÙØاÙ٠عÙÙÙÙ Ø®Ùا٠اÙÙص٠اÙدراس٠اÙØ£Ù٠٠٠اÙعا٠اÙدراس٠2021/2022Ø ÙÙد أظÙرت اÙÙتائج ÙاعÙÙØ© استخدا٠اÙبرÙا٠ج اÙØ¥ÙکترÙÙ٠اÙÙاط٠ÙتÙÙ ÙØ© Ù Ùارات اÙتعÙ٠اÙذات٠Ùد٠تÙا٠ÙØ° اÙص٠اÙرابع اÙابتدائ٠اÙ٠عاÙÙ٠بصرÙÙا.
Authors and Affiliations
شرÙÙا٠٠Ø٠د صدÙ٠عبداÙØÙ Ùد Ùع٠Ù,عباس راغب Ø£Ø٠د عÙا٠,Ù Ø٠د Ù Ø٠د ØاÙ,
Keywords
Related Articles
- EP ID EP731207
- DOI -
- Views 18
- Downloads 0
التجول العقلي وعلاقته بالمعتقدات ما وراء المعرفية لدى طالبات كلية التربية ذوي بمتلازمة طالب الطب
هدفت الدراسة إلى تقدير العلاقة بين التجول العقلي وعلاقته بالمعتقدات ما وراء المعرفية لدى طالبات كلية التربية ذوي متلازمة طالب الطب. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي. واختيرت عينة عشوائية استطلاعية مكونة من 235...
جودة الحياة وعلاقتها بالثقة بالنفس لدى الأطفال ذوي اضطراب تشتت الإنتباه المصحوب بفرط الحركة
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة الارتباطية بين جودة الحياة والثقة بالنفس لدى الأطفال (8-10) سنوات من ذوي اضطراب تشتت الإنتباه المصحوب بفرط الحركة، واعتمدت الدراسة الحالية على الطريقة الوصفي الارتباطي حيث تناولت...
Using Games_Based Assessment to Develop English Oral Reading Fluency Skills of Primary stage Pupils استخدام التقييم القائم على الألعاب في تنمية مهارات طلاقة القراءة الشفهية باللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
Abstract The purpose of this study was to investigate the effectiveness of games-based assessment in developing English oral reading fluency skills of primary stage pupils. The quasi-experimental design was adopted. The...
Ùائ٠ة Ù Ùارات اÙرÙاضÙات Ùب٠اÙأکادÙÙ ÙØ© ÙÙأطÙا٠ذÙ٠اضطراب اÙتÙØد
Ùد٠اÙبØØ« Ø¥Ù٠بÙاء Ùائ٠ة Ù Ùارات اÙرÙاضÙات Ùب٠اÙأکادÙÙ ÙØ©Ø ÙÙأطÙا٠ذÙ٠اضطراب اÙتÙØØ¯Ø Ù٠٠رØÙØ© ٠ا Ùب٠اÙ٠درسةØت٠ثÙت اÙØ£Ù...
إستراتيجية مقترحة قائمة على نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تدريس مهارات الاستماع الناقد لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في اللغة العربية
هدف البحث الحالي, بناء إستراتيجية قائمة على نموذج أبعاد التَّعلم لمارزانو في تدريس اللغة العربيَّة وتعرُّف أثرها على مهارات الاستماع الناقد لدى طلَّاب الصَّفِّ الثَّاني المتوسِّط؛ ولتحقيق ذلك استخدم الباحث المنهجين الوصف...