Ambientes mediatizados para a formação continuada dos profissionais da informação
Journal Title: Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia - Year 2008, Vol 3, Issue 1
Abstract
Destacam-se elementos do espaço virtual como eixos dos ambientes mediatizados para o trabalho educativo e sua aplicabilidade à formação continuada dos profissionais da informação, considerando-se que, atualmente, essa é uma das áreas que necessita estudos sobre novos espaços desse teor. Espera-se possibilitar a esses profissionais uma outra perspectiva de formação que englobe atualização, inovação, e o mais importante na sociedade da informação e do conhecimento, a melhor compreensão da ambiência de uso da tecnologia. O objetivo é enfocar os ambientes mediatizados e seus eixos pedagógicos para o trabalho educativo com esses profissionais. Finalizam-se com uma reflexão e destaque para os eixos envolvendo os ambientes mediatizados, suas características e possibilidades em termos pedagógicos.
Authors and Affiliations
Daniela Melaré Vieira Barros
Keywords
Related Articles
- EP ID EP48322
- DOI -
- Views 185
- Downloads 0
TARAPANOFF, Kira (Org.) Inteligência, informação e conhecimento em corporações.
Pode-se afirmar que, uma vez mais, as comunidades científica e corporativa estão contando com uma obra organizada pela Profa. Dra. Kira Tarapanoff (Universidade de Brasília – UNB), com notável qualidade e a mesma excel...
Modelagem de um indicador bibliométrico para análise da dispersão de conhecimentos
Quando os suportes de uma informação encontram-se distribuídos por diferentes partes, diz-se que a informação sofreu dispersão. Se ela se encontra citada na literatura, isso configura impacto bibliográfico. Assim também,...
Desenvolvendo competências em informação para deficientes visuais: estudo de caso
Estudo de usuário realizado na Biblioteca do Centro Universitário Campus Santo Amaro SENAC com foco no público deficiente visual a fim de estabelecer uma política de desenvolvimento de coleções de livros em Braille, fala...
O serviço de referência virtual: relato de pesquisa em bibliotecas universitárias brasileiras
As Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) favoreceram o surgimento de um novo modelo de Serviço de Referência, onde o usuário que possui um computador conectado à rede pode realizar sua pesquisa de sua própria...
A formação do bibliotecário para atuar em bibliotecas virtuais: uma questão a aprofundar
A pesquisa focalizou a formação de bibliotecários para o trabalho em bibliotecas virtuais (BV), buscando responder às seguintes indagações: (a) como os cursos de formação de bibliotecários preparam esse profissional para...