An intuitive app generator and accompanying e-learning modules as examples of successful assistive technology

Journal Title: e-mentor - Year 2018, Vol 74, Issue 2

Abstract

This paper will begin with two seemingly subversive questions. In the world where many people without disabilities are not comfortable using new technologies, is there a point of introducing such technologies to people with impairments? Can a very simple training app and accompanying e-learning material for the trainer be as effective in aiding people with disabilities as advanced assistive technology like screen readers or eye-gaze trackers?

Authors and Affiliations

MAGDALENA Brzezińska

Keywords

Related Articles

Relacje między pracodawcą a pracownikiem – the gift exchange game

W nauczaniu ekonomii relacje między pracownikiem i pracodawcą na rynku pracy często ograniczają się do prostych modeli alokacji czynników produkcji: popytu warunkowego i bezwarunkowego na pracę oraz modeli popytu i podaż...

Economics in shorts, that is the Children's University of Economics and the Academy of Young Economist

Dynamic changes taking place in the contemporary world, which may be observed in the economy, politics and in the way the society functions, create many challenges to people in every aspect of their lives. One of the mai...

Perspektywy stosowania w edukacji techniki implementacji intencji

Efektywność edukacji, zdobycie odpowiedniego wykształcenia i możliwość ciągłego dalszego kształcenia się są ważne zarówno ze społecznego, jak i indywidualnego punktu widzenia. Umiejętności nabywania nowej wiedzy, zdolnoś...

Technologie dla edukacji - relacja z Bett Show London 2018

Targi Bett Show London, które co roku pod koniec stycznia odbywają się w stolicy Wielkiej Brytanii, to organizowane z dużym rozmachem, pierwsze w każdym roku kalendarzowym spotkanie wystawców z całego świata, oferujących...

Przydatność specjalizowanych narzędzi informacyjno-komunikacyjnych w edukacji matematycznej uczniów z dysfunkcją wzroku w świetle badania ankietowego nauczycieli

Artykuł przedstawia wyniki badania opinii nauczycieli na temat wpływu zastosowania specjalizowanych narzędzi informatycznych zaimplementowanych w ramach innowacyjnej platformy edukacyjnej PlatMat na efektywność uczenia s...

Download PDF file
  • EP ID EP422908
  • DOI 10.15219/em74.1348
  • Views 69
  • Downloads 0

How To Cite

MAGDALENA Brzezińska (2018). An intuitive app generator and accompanying e-learning modules as examples of successful assistive technology. e-mentor, 74(2), 19-26. https://europub.co.uk/articles/-A-422908