Аналіз поняття «здоров’я» в контексті виховання старших підлітків у загальноосвітніх закладах: структура, сутність
Journal Title: ScienceRise: Pedagogical Education - Year 2017, Vol 0, Issue 11
Abstract
У статті автора в результаті теоретичного аналізу<strong> </strong>у контексті виховання свідомого ставлення до власного здоров’я старших підлітків у загальноосвітніх закладах, визначено сутність, структура здоров’я та схарактеризовано його структури та ознаки. На основі аналізу, узагальнення й систематизації наукових джерел теоретично проаналізовано, визначено сутність, структуру поняття «здоров’я» та схарактеризовано основні його складові та їх ознаки. Автор виокремлює такі складові здоров’я: фізичну, соціальну, духовну та психічну
Authors and Affiliations
Alina Benkovskaya
Загальні закономірності підготовки фахівців у закладах туристичної освіти німецькомовних країн Західної Європи
<p>У статті<strong> </strong>проведено аналіз систем туристичної освіти провідних країн Західної Європи, а саме Німеччини, Австрії, Швейцарії та Люксембургу, які об'єднанні у лінгвокраїнознавчу категорію «німецькомовні к...
Дослідження критеріїв та показників розвитку загальної середньої освіти в Україні
<p>В статті подається аналіз вітчизняних і зарубіжних показників стану загальної середньої освіти в Україні, зокрема: показників розвитку освіти, показників загальних витрат на освіту, показників структури видатків у дер...
Особенности организации деятельности социального педагога с маргинальными школьниками
<p>В статье обоснована актуальность комплексной социально-педагогической работы с маргинальными школьниками. Выделены направления профессиональной деятельности социального педагога с детьми. Освещена структура работы соц...
Теоретичні основи формування професійної компетентності майбутніх медичних фахівців
<p class="a">У статті представлено теоретичний аналіз психолого-педагогічної літератури з проблем професійної підготовки медичних фахівців. З’ясовано, що визначення теоретичних і практичних засад формування їхньої профес...
Оцінювання ефективності управління якістю загальної середньої освіти в регіоні
<p>У статті визначено проблему оцінювання ефективності управлінської діяльності; обґрунтовано критерії, індикатори та рівні ефективності управління якістю загальної середньої освіти; проаналізовано різні підходи до оціню...