Аналіз психолінгвістичних особливостей навчання японського академічного продуктивного мовлення
Journal Title: ScienceRise: Pedagogical Education - Year 2016, Vol 0, Issue 8
Abstract
<p>У статті аналізуються особливості процесу породження та сприймання академічного японського говоріння та письма і на цій основі визначаються уміннями, які слід розвивати при навчанні японського академічного продуктивного мовлення в межах курсів японської мови для студентів магістратури. З’ясовано, що японське академічне продуктивне мовлення має ряд специфічних особливостей, що необхідно враховувати при навчанні<em></em></p>
Authors and Affiliations
Оксана Асадчих
Мультикультурна освіта вчителів в Італії
<p>Стаття присвячена аналізу процесу мультикультурної підготовки педагогів в Італії. Метою даної роботи було проаналізувати навчальні програми університетів Італійської Республіки з метою виявлення дисциплін, які розвива...
Управління розвитком загальноосвітнього навчального закладу: теоретико-практичний аналіз
<p>Здійснено теоретико-практичний аналіз проблеми управління розвитком загальноосвітнього навчального закладу. З’ясовано протиріччя, що обумовлюють актуальність означеної проблеми. Визначено закономірності, принципи, фу...
Розвиток психологічної культури студентів у процесі психологічної підготовки майбутніх фахівців
<p>Стаття присвячена дослідженню компонентів структури та особистісної детермінації психологічної культури студентів з метою розробки психологічних технологій формування та розвитку загальних і спеціальних професійно зна...
Теоретичні основи формування професійної компетентності майбутніх медичних фахівців
<p class="a">У статті представлено теоретичний аналіз психолого-педагогічної літератури з проблем професійної підготовки медичних фахівців. З’ясовано, що визначення теоретичних і практичних засад формування їхньої профес...
Управління впровадженням європейських громадянських практик в освіту України
<p>Динамічні зміни в українському суспільстві спонукають до пошуку ефективних шляхів виховання нового громадянина. Саме тому вивчення і впровадження кращого європейського досвіду розвитку громадянських компетентностей, я...