АНАЛІЗ СУЧАСНИХ НАУКОВИХ ДЖЕРЕЛ ЩОДО ПРОБЛЕМИ ВИХОВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ СТАРШОКЛАСНИКІВ
Journal Title: Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету Серія: Педагогіка - Year 2013, Vol 2, Issue 11
Abstract
На основі аналізу наукової літератури вивчено погляди вчених на проблему виховання екологічної культури старшокласників. Розкрито мету, завдання, зміст, принципи, форми та методи виховання екологічної культури, необхідні для її впровадження у практику роботи старшої школи.
Authors and Affiliations
Дарія Федоренко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP172584
- DOI 10.7905/нвмдпу.v0i11.784
- Views 114
- Downloads 0
РЕАЛІЗАЦІЯ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ В ПРОЦЕСІ ІНСТРУМЕНТАЛЬНО-ВИКОНАВСЬКОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА
У статті розглядаються особливості реалізації компетентнісного підходу в процесі викладання дисциплін музично-виконавського циклу в загальній підготовці майбутнього вчителя музичного мистецтва. Розмежовано зміст понять «...
МОРАЛЬ І МОРАЛЬНІ НАСТАНОВИ В СУСПІЛЬСТВІ ЯК ЧИННИКИ КУЛЬТУРНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ
Кожна людина, беручи участь у створенні культури, зазнає на собі впливу обох сторін, підпорядковуючись наявним структурним зв’язкам, що виводять індивіда за рамки його власних якостей: людина живе відповідно до певних за...
АНАЛІЗ СУЧАСНОГО СТАНУ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ІНЖЕНЕРІВ-ПРОГРАМІСТІВ В УКРАЇНІ
Однією з проблем вищої професійної освіти в галузі інформаційних технологій є суперечність між її змістом і якістю, вимогами ринку праці, а також запитами студентів. З огляду на це, актуальним завданням вищих навчальних...
НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ КОНСТРУКТИВНОГО РОЗВ’ЯЗАННЯ КОНФЛІКТІВ У СИСТЕМІ ОСВІТИ
У статті розкрито теоретико-методичні засади розробки курсу «Навчання майбутніх учителів конструктивного розв’язання конфліктів у системі освіти». Ретельно проаналізовано підходи до відбору змісту навчання, доведено доці...
ПОГЛЯДИ СУЧАСНИХ ПЕДАГОГІВ ЩОДО СЕНСОРНОГО ВИХОВАННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
У статті висвітлено погляди вітчизняних і зарубіжних педагогів на проблему організації сенсорного виховання учнів школи І ступеня як протягом минулого століття, так і в умовах сучасної початкової школи. Дослідники цієї п...