APPLICATION OF INTERACTIVE AND PROJECT TECHNOLOGIES IN STUDYING FOREIGN LANGUAGES
Journal Title: Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки - Year 2018, Vol 3, Issue 3
Abstract
Abstract. The article describes the experience of using the interactive and project technologies at the lessons of foreign languages at higher educational establishments in order to intensify the students’ knowledge and skills in communication; the advantages of these methods have been demonstrated; paying most attention to their perspectives. The possibilities of the interactive desk use have been shown, which is the main way of operative didactic provision of the foreign language methods. The interactive technologies promote the intensification and perfection of knowledge as well as the simulation of individual and collective activities. Besides they develop creative affords, independence in solving problematic situations and produce positive aspects of the future specialists’ dynamic stereotype. The application of interactive forms of study in learning foreign languages by the students of technical specialties will be even more effective if the nature of the training process has something in common with the students’ future professional activities. The teacher must take into account the level of the students’ knowledge of the foreign language, as well as the level of the communicative habits formation. One should keep it in mind that the theoretical knowledge has become proper understood in the process of active studying. The student must develop and perfect not only the knowledge of the language but to be aware of the interconnection of this knowledge with their future specialty. Having analyzed a number of training methods which are used in studying foreign languages in technical higher educational establishments one can come to the conclusion that they give the students possibilities to detect problems, collect and analyze information, find alternative solutions and choose the most optimal way of solving the problems in process of both individual and group work. The above mentioned characteristics of these technologies make it possible to understand that their use in organizing foreign language training process in the higher educational establishments is an important factor of upgrading the quality of the students’ professional and communicative training as future specialists. So an urgent necessity appears to use more actively the interactive technologies in the practice of the higher school, in particular detailed methodological organization of the role and project foreign language learning by the future specialists.
Authors and Affiliations
Natalya CHALA, Inna KOVALOVA
Keywords
Related Articles
- EP ID EP293555
- DOI -
- Views 116
- Downloads 0
СУСПІЛЬНІ ФУНКЦІЇ УНІВЕРСИТЕТІВ ТА КОНЦЕПЦІЇ РОЗВИТКУ
У статті розглянуто суспільні функції університетів, а також вплив університетської освіти та диплому на подальшу долю випускника. Університети виконують роль своєрідних «камер схову мільйонів молодих людей», особливо пе...
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ОРГАНІЗАЦІЇ ТРЕНАЖЕРНОЇ ПІДГОТОВКИ ЛЬОТНОГО СКЛАДУ НА СУЧАСНОМУ АВІАЦІЙНОМУ ТРЕНАЖЕРІ
В даній статті розглядаються психолого-педагогічні аспекти оптимізації процесу тренажерної підготовки льотного складу. Окреслюються її напрямки, зміст і етапи з урахуванням якісних змін сучасного авіаційного тренажера. Н...
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНОМУ СКЛАДУ КАФЕДР ФАКУЛЬТЕТУ ПІДГОТОВКИ КЕРІВНИХ КАДРІВ ЩОДО РОЗВИТКУ ВІЙСЬКОВО-СПЕЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ОФІЦЕРІВ-ПРИКОРДОННИКІВ У ПРОЦЕСІ МАГІСТЕРСЬКОЇ ПІДГОТОВКИ
У статті представлено методичні рекомендації щодо розвитку в офіцерів-прикордонників військово-спеціальної компетентності, зокрема йдеться про необхідність урахування у змісті підготовки офіцерів-прикордонників на магіст...
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ ПРИ ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЕЙ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ
Рассматриваются проблемы организации образовательного процесса в вузе при подготовке учителей трудового обучения. Предполагается целесообразное решение проблемы на каждой ступени образования определенных задач: на уровне...
Some Aspects of Practical-Active Stage of Communicative Skills Formation’ Methods of the Future Air Traffic Controllers in the Process of Professional English Training.
Some aspects of practical-active stage of communicative skills formation’ methods of the future air traffic controllers in the process of professional English training are highlighted in the article. It’s proven that com...