APPROACHES TO FORMATION OF PROFESSIONALLY SIGNIFICANT QUALITIES OF FUTURE SPECIALISTS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS

Journal Title: Молодь і ринок - Year 2018, Vol 166, Issue 11

Abstract

The article deals with the theoretical aspects of the formation of professionally significant qualities of future specialists in higher education institutions. The main groups of professionally significant qualities of future specialists of any sphere of activity are presented. The author specifies professionally significant qualities that are the most important factors of professional competence of future specialists, and reveals the essence of the process of formation of professionally significant qualities of future specialists. The emphasis is placed on the pedagogical conditions of the formation of professionally significant qualities of future specialists in higher education institutions. The competitiveness of workers is characterized by an indicator of the quality of their professional training, the possibility of realizing the formed professionally significant qualities in working conditions of today. In this regard, the issue of scientific research of modern approaches to the effective formation of professionally significant qualities of future specialists in higher education institutions, which should ensure the quality of their professional activities in the new socio-economic conditions, is of particular interest. The article outlines two processes of professional formation, the formation of the attitude towards their profession, increasing the level of enthusiasm for its content and the formation of practical skills, achievement of skill level. It is stressed that both processes are interconnected. It is also noted on the starting point for professional formation is the formation of a proper attitude to their profession, the development of professionally relevant qualities of future specialists, the acquisition of professional experience, the necessary knowledge, skills and abilities.

Authors and Affiliations

Hossein Saxson

Keywords

Related Articles

SCIENCE EDUCATION AS A PEDAGOGICAL CONCEPT

The author considers the main ideas of introducing the science education into the school practice. The article reviewed the history of science education developing in the example of the United States of America and Great...

РОЛЬ ЕКСКУРСІЙ В ПРИРОДНИЧО-НАУКОВІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ НАЦІОНАЛЬНОЇ ГВАРДІЇ ТА ФАХІВЦІВ СЛУЖБИ ЦИВІЛЬНОГО ЗАХИСТУ УКРАЇНИ

У статті висвітлено роль екскурсій в природничо-науковій підготовці офіцерів Національної гвардії та фахівців служби цивільного захисту України. Рівень професійної підготовки офіцерів в значній мірі визначає можливість в...

ЕКСТРАЛІНГВІСТИЧНІ ФАКТОРИ ВИВЧЕННЯ УСНОГО АНГЛІЙСЬКОГО МОВЛЕННЯ

У статті проаналізовано практичну основу для вивчення усного англійського мовлення з урахуванням широкого спектру екстралінгвістичних факторів. Особливу увагу зосереджено на системі завдань для розвитку говоріння як акти...

ПРИНЦИП СИТУАТИВНОСТІ ЯК ВИЗНАЧАЛЬНИЙ ФАКТОР ФОРМУВАННЯ МОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ У СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

Стаття присвячена вивченню застосування принципу ситуативності в процесі навчання іноземним мовам студентів технічних спеціальностей. Автори виявляють безперечні переваги і деякі недоліки принципу ситуативності, наголошу...

ОСНОВНІ КОМПОНЕНТИ ТА ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРОФЕСІЙНОЇ ВЗАЄМОДІЇ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ

У статті висвітлено наукові підходи до визначення сутності поняття “взаємодія”, охарактеризовано основні компоненти професійної взаємодії фахівців з фізичної реабілітації: комунікативний,  інтерактивно-діяльнісний, перце...

Download PDF file
  • EP ID EP646729
  • DOI 10.24919/2308­4634.2018.152281
  • Views 106
  • Downloads 0

How To Cite

Hossein Saxson (2018). APPROACHES TO FORMATION OF PROFESSIONALLY SIGNIFICANT QUALITIES OF FUTURE SPECIALISTS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS. Молодь і ринок, 166(11), 143-148. https://europub.co.uk/articles/-A-646729