Арт-педагогічні засоби формування професійної компетентності майбутніх фахівців
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2014, Vol 0, Issue 17
Abstract
На основі аналізу динамічної моделі навчання за К. Фопелем у статті представлено цілі та зміст арт-педагогічних засобів професійної підготовки; обґрунтовано вплив арт-педагогіки на мотиваційний, рефлексивний і особистісний компоненти професійної компетентності майбутніх фахівців; визначено й охарактеризовано етапи застосування арт-педагогічних засобів у процесі професійної підготовки; розкрито зміст художньої, театральної, літературної, рухової, колективної творчості студентів коледжу.
Authors and Affiliations
Tetiana Rudenka
Essence and Structure of the Notion «Law Competence» of the Future Engineers
Essence and structure of concept «Law competence» are examined in the article. The components of law competence are outlined, in particular: value-orientation, communicative competence. The level of legal competence is s...
Professional Competence of Teachers of Ukrainian Language and Literature as Psychological and Pedagogical Problem
The work offers materials on theoretical research of professional competence of teachers of Ukrainian language and literature in psychological and pedagogical literature. The study clarifies the matter of competence appr...
National-Oriented Concepts in Modern Historical-Pedagogical Researches on the Development of Educational Systems in the Western Region of Ukraine
The article analyses modern scientific research on the development of regional educational systems; it is proved that in the process of accumulation of scientific knowledge of the outlined circle of problems of modern hi...
The Forming of Moral Qualities of Future Teacher by Means of Parables
The article highlights the parables’ educational potential, it clarifies and expands the scientific understanding of the parables’ role in the moral consciousness formation, moral feelings and adolescent students’ behavi...
Принципи організації позакласної роботи з української мови у процесі профільного навчання
У публікації на основі аналізу науково-методичної літератури подається визначення та обґрунтування основних дидактичних принципів організації позакласної роботи у профільних філологічних класах. Метою статті є здійснення...