Asymetria funkcjonalna i dynamiczna chłopców w wieku 10–12 lat (badania ciągłe)
Journal Title: Antropomotoryka. Journal of Kinesiology and Exercise Sciences - Year 2012, Vol 22, Issue 57
Abstract
[b]Wstęp[/b]. W okresie nauki szkolnej obserwuje się u dzieci znaczące zmiany w rozwoju fizyczno-psychiczno motorycznym. Do prawidłowości tego okresu rozwoju zalicza się lateralizacja, której ocena jest niezbędna zwłaszcza do właściwego zdiagnozowania uczniów wykazujących zaburzenia mowy, zaburzenia motoryki czy też trudności w uczeniu się czytania i pisania. [b]Cel pracy[/b]. Celem poznawczym było rozpoznanie, jakie zmiany zachodzą w asymetrii funkcjonalnej i dynamicznej u chłopców między dziesiątym a dwunastym rokiem życia w aspekcie badań ciągłych tej samej grupy. Celem praktycznym pracy było wzbogacenie stanu wiedzy na temat znaczenia lateralizacji w prawidłowym rozwoju człowieka. [b]Materiał i metody[/b]. Badanie, którym objęto trzydziestoosobową grupę chłopców, było prowadzone przez trzy lata. Pierwszy etap zrealizowano, gdy dzieci miały dziesięć lat (w 2006 roku). Kolejne etapy badania przeprowadzono w 2007 i 2008 roku. Do ich realizacji posłużono się Wrocławskim Testem Asymetrii autorstwa Koszczyca i Sekity. [b]Wyniki[/b]. W opisie zmian asymetrii funkcjonalnej i dynamicznej, jakie stwierdzono u badanych chłopców ciągu dwu lat, wykazano zmiany w zakresie ukierunkowania badanych narządów ruchu i zmysłu i tym samym w zakresie występowania profili ustalonych. Nie stwierdzono natomiast zmian poziomu asymetrii dynamicznej badanych zdolności motorycznych. [b]Wnioski[/b]. U osób w wieku 10–12 lat proces lateralizacji jest w toku, co umożliwia jego obserwację, szczegółową diagnozę i w razie konieczności – wdrożenie terapii, zapobiegającej utrwalaniu się nieprawidłowości rozwojowych. Ważną rolę mają w tej profilaktyce do spełnienia także nauczyciele wychowania fizycznego, którzy przez za pomocą odpowiednio dobranych ćwiczeń i zadań ruchowych mogą skutecznie stymulować ten proces.
Authors and Affiliations
Marta Wieczorek
Keywords
Related Articles
- EP ID EP60326
- DOI -
- Views 65
- Downloads 0
Biological state of the students at the University School of Physical Education on the background of the whole of young adults studying in biggest state universities of Krakow
[b]Introduction.[/b] The issues concerning biological development and physical fitness of a human being are among the most important research areas these years. Anthropometric research forms an integral part of populatio...
Uczenie się ruchów
Terminem uczenie się ruchów określa się zależne od doświadczenia i względnie trwałe zmiany kompetencji do osiągania w określonych sytuacjach, przez określone zachowanie, określonych celów. Traktując to pojęcie jako kryte...
Sprawność fizyczna w ujęciu zdrowia (H-RF) osób dorosłych w wieku 20–59 lat
Cel pracy. Ocena zróżnicowania społecznego sprawności fizycznej w ujęciu zdrowia (H-RF) osób dorosłych, zamieszkałych na terenie województwa świętokrzyskiego.Materiał i metody. Badania przeprowadzono z zastosowaniem dobo...
Changes in kinesthetic differentiation capacity in the ski learning process
[b]The aim of the study[/b]. To investigate the changes occurring in kinesthetic differentiation capacity as a result of ski exercises. It has been assumed that in the process of learning new motor skills the sensations...
Zawodnik tańca towarzyskiego: wydolność tlenowo-beztlenowa oraz sprawność motoryczna a poprawa wykonania
[b]Wstęp. [/b]Badaniu związku między parametrami fizjologicznymi a biomechanicznymi u tancerzy sportowych poświęcano dotąd niewiele uwagi. Wiadomo jednak, iż sukces w tańcu towarzyskim zależy od postawy ciała zawodnika o...