Asymetria w tworzeniu głosek u osób z ankyloglosją
Journal Title: Logopedia - Year 2010, Vol 0, Issue 39
Abstract
W artykule przedstawiam głoskę jako trójwymiarową kompozycję narządów tworzących obwodowy aparat wymowy (w kierunku poziomym do przodu – do tyłu w odniesieniu do równoległych płaszczyzn pionowych czołowych w kolejnych odcinkach kanału głosowego, w kierunku pionowym w górę – w dół w odniesieniu do równoległych płaszczyzn poziomych, w kierunku poziomym w prawo – w lewo w odniesieniu do płaszczyzny pionowej sagitalnej). Omawiam przede wszystkim (ilustrowane fotografiami z wideofonicznych nagrań) nietypowe artykulacyjne pozycje i ruchy warg, języka, żuchwy w odniesieniu do płaszczyzny pionowej sagitalnej. Artykulacyjną asymetrię języka wiążę bezpośrednio z ograniczeniem ruchomości języka w ankyloglosji. Asymetrię warg (żuchwy) wiążę z kompleksem labiowelarnym i interpretuję jako pośredni skutek ankyloglosji, powstający w wyniku kompensacji niwelującej ograniczenia ruchomości języka w tworzeniu głosek. Kwestionuję strategię wspomagania języka wargami w logopedycznej terapii u osób z ankyloglosją.
Authors and Affiliations
BARBARA OSTAPIUK
Keywords
Related Articles
- EP ID EP73395
- DOI -
- Views 83
- Downloads 0
Artykulograficzne badanie wymowy grzbietowej. Studium przypadku
W artykule podjęto temat wymowy grzbietowej, prezentując go w świetle istniejącego stanu badań z zakresu logopedii, fonetyki i fonologii, jak również przedstawiając wyniki badań własnych. Eksperyment przeprowadzono z wyk...
Metodologiczne podstawy badań nad interakcją w afazji
Proponowane podejście interakcyjne w badaniach nad afazją, skupiając się na analizie afatycznych faktów językowych i wykorzystując lingwistyczne metody ich opisu, zmienia perspektywę oglądu i interpretacji tego zaburzeni...
Giełkot w zespole nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi
Teoretyczny rys dotyczący giełkotu jako jednostki manifestującej centralne zaburzenia mowy został zestawiony z otrzymanymi wynikami badań przeprowadzonymi w tym zakresie wśród dzieci z ADHD. Celem badań było uzyskanie od...
Zjawisko interjęzyka w procesie przyswajania języka drugiego
W artykule podjęto próbę opisu zjawiska interjęzyka w procesie przyswajania języka drugiego. W opinii badaczy zajmujących się interjęzykiem, ten swoisty język pośredni ma pewne fundamentalne cechy, do których należą: fos...
Głuchota i niedosłuch – mechanizmy nabywania wyrazów pochodnych
W artykule poruszona jest problematyka sposobów nabywania wyrazów pochodnych przez dzieci głęboko niesłyszące – niedosłyszące (korzystające ze zmysłu słuchu) i głuche (niekorzystające ze zmysłu słuchu). Umiejętności nies...