Bazı Batı Felsefe Ve Eğitim Teorilerinin Metod Ve Amaç Yönünden İslam İle Karşılaştırılması (A COMPARISON BETWEEN ISLÂM AND WESTERN PHILOSOPHIES AND EDUCATIONAL THEORIES ON THE BASIS OF METHODOLOGY AND AIM)
Journal Title: Kilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi - Year 2016, Vol 3, Issue 5
Abstract
With the proliferation of Western educational theories and trends in the Arab and Islamic arena، supported by the western media and influence؛ there were an urgent need to recruit studies and research that demonstrate the Islamic educational curriculum authentic and highlight it. This research will focus on the comparison between the most famous and contemporary Western educational theories and trends with the Islamic Approach. Also it will demonstrate the importance and prestige of the Islamic educational curriculum، to come to the result that states how it overcomes and exceeds all of them in all fields، to preface the foundations and rules that educational elites and educators should be followed to construct the approved educational approach to preserve the Islamic inheritance. At the same time do the needed action to rehabilitate of the old methods used in education to comply with development and modernity taking place in the current era.
Authors and Affiliations
Bashar Mohammad Reda AL-QAHWAJI
Keywords
Related Articles
- EP ID EP174474
- DOI -
- Views 65
- Downloads 0
Osmanlı Devleti’nin Kuruluş Döneminde Meşruiyet Sorunu ve İlk Kaynaklara Yansıması (LEGITIMACY PROBLEM DURING TEH ESTABLISMENT OF THE OTTOMAN STATE AND IT’S REFLECTION TO THE FIRST SOURCES)
Her toplumun kendine ait değerleri vardır. Bu değerler, dinamik bir yapıya sahip olan insanın ürünü olduğu için sürekli değişim hâlindedir. Bundan ötürü oluşturulan değerler zaman içerisinde farklılık arz edebilir. İnsan...
KUR’ÂN ÜSLÛBUNDA İLÂHÎ TECELLİ ve NEBEVÎ ŞAHSİYET
Kur’ân-ı Kerim kendine özgü bir üslûba sahiptir. Bu Özgü üslûbuyla o, inkârcı muhataplarına ‘kendisinin benzerini ortaya koymaları’ çağrısını yaparak meydan okumuş; fakat onlar -edebiyatın öncüleri olmalarına rağmen- söz...
ANLAMSAL VE YAPISAL AÇIDAN İSLAMÎ VE EDEBÎ SÜSLEME SANATLARI
Bu çalışma Osmanlı ve Memluk dönemi, anlamsal ve yapısal açıdan süsleme sanatını (özellikle şiirsel süslemeyi) ele almakta, anlam ve yapının birbirinden ayırt edilmesinin mümkün olmadığını ortaya koymaktadır. Nitekim anl...
15 Temmuz Darbe Girişiminin Teolojik Arka Planı: Mitler ve Gerçekler
15 Temmuz 2016’da ülkemizde kalkışılan darbe girişimi, önemli ölçüde teo-mitik temeller üzerine kurulmaktaydı. Darbe girişiminin baş aktörü, dini kimliğiyle ön plana çıkmış, yıllarca Hz. Peygamber ve sahabeyi dinleyicile...
SAİD B. MÜSEYYEB'İN HAYATI, KİŞİLİĞİ VE HADİS İLMİNDEKİ YERİ Scientific Personality of Said Ibn Al-Musayyib and His Place in Hadith Science
The hadith is the whole of the narrations that consist of Prophet Muhammad’s words, acts and lectures. It is also called rawi that conveys the Prophet Muhammad’s words, acts and lectures from generation to generation. Th...