Базові складові теоретико-методичної підготовки майбутнього вчителя української мови
Journal Title: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету - Year 2016, Vol 1, Issue 2
Abstract
У статті проаналізовано базові складові теоретико-методичної підготовки майбутнього вчителя української мови: засвоєння лінгвістичних засад та психолого-педагогічних чинників; розуміння необхідності урахування лінгводидактичного аспекту під час викладання мови (підходи, аспекти, закономірності навчання мови); добір традиційних та інноваційних методів навчання, форм навчання; готовність до використання інформаційних технологій, комп’ютеризованих систем та формування культури мовлення майбутнього вчителя-словесника. The article deals the basic components of theoretical and methodological training of future teachers of Ukrainian language: the mastering linguistic, psychological and educational factors; the understanding of the need to incorporate linguodidactic aspects in teaching languages; the selection of traditional and innovative methods of teaching, of learning forms; the readiness of the future expert to use information technology, computer systems and a culture of speech of future teachers-language and literature. The author analyzes the information description of disciplines of professional competencies, describes the basic aspects, patterns and approaches to teaching, principles, specific methods and techniques in studies features the introduction of information and communication technologies in the learning process and the problems of speech of student-philologist (precision, relevance, consistency, regulatory, wealth etc.). The theoretical material is presented in a synthesis scheme.
Authors and Affiliations
Лілія Рускуліс
Keywords
Related Articles
- EP ID EP233347
- DOI -
- Views 166
- Downloads 0
МОРФОФУНКЦІОНАЛЬНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ СПОРТИВНОПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ, ЯКІ СПЕЦІАЛІЗУЮТЬСЯ У БОКСІ
У статті розглядаються особливості тотальних розмірів тіла, функціональний стан кардіогемодинаміки та вегетативна регуляція серцевого ритму студентів-боксерів в залежності від вагової категорії. Методи дослідження: спект...
Традиційні методи формування фізичної культури студентської молоді ВНЗ у процесі позааудиторної спортивно-масової роботи
У статті розкрито традиційні методи формування фізичної культури студентської молоді ВНЗ. Наведено класифікації означених методів у процесі позааудиторної спортивно-масової роботи. В основу класифікаційної моделі покладе...
ОРГАНІЗАЦІЯ НАУКОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ-МІЖНАРОДНИКІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ
У статті здійснено комплексний аналіз проблеми організації наукової діяльності студентів-міжнародників у закладах вищої освіти (ЗВО) України. Визначено чинники, що зумовлюють зростання її значущості за сучасних умов пере...
Формування цiннicних орієнтацій й мотивації професійної діяльності студентів педагогічних ВНЗ
The questions of the formation of valuable orientations and motivation of professional work of the future teachers is one of the problems of the higher pedagogical education and is studied in this article. The main appro...
ОСОБЛИВОСТІ РОБОТИ СОЦІАЛЬНОГО ПРАЦІВНИКА З ЛЮДЬМИ ПОХИЛОГО ВІКУ
У статті висвітлена робота соціального працівника з людьми похилого віку. Охарактеризовано головні підходи, принципи, обов’язки соціального працівника, що спрямовані на дану категорію українського суспільства. Останнім ч...