Classification of Methods of Studies with the Use of Mechanism of Memberwise Disjunctions
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2014, Vol 0, Issue 17
Abstract
The problem of classification of methods of studies remains actual, as enables to analyse potential of every method and set the ways of its perfection, subsequent development and introduction. Plenty of going near classification of methods of studies is explained complication of research object and seriousness of tasks, put society before modern professional school. Using the mechanism of memberwise disjunctions is offered for classification of methods of studies which will allow taking into account more wide row of signs of different methods of studies. Systematization of the basic known methods of studies is conducted for this purpose. This systematization of methods contains the different plurals of descriptions which describe them the proper categories and named objects. Objects determine ponderability of description and can take a place in a linear row in obedience to growth or slump of size of ponderability of description. Farther built table which represents connection between the area of localization of descriptions and subject variables. From the general volume of signs in a dominant plural determine signs, which can be characterized after a criterion, for example, of level of activity of student. A predicate which describes classification copulas between the methods of studies will have a characteristic kind. If to form a transition function from a subject domain to the local areas of classification signs after other criterion, for example, on the dominant method of passing to maintenance, a predicate will mutate. Visualization of the offered classification by counts keeps informing at the report of multidimensional information to the comfortable for human perception kind, simplifies perception of such classification and accents attention on its features. The new method of classification of methods of studies with the use of mechanism of memberwise disjunctions is offered will allow to take into account more wide row of signs of different methods of studies.
Authors and Affiliations
Roman Zіn’ko, Oksana Bіlyk, Uliana Khanas
Keywords
Related Articles
- EP ID EP636950
- DOI -
- Views 40
- Downloads 0
Національно-орієнтовані концепти сучасних історико-педагогічних досліджень про розвиток освітніх систем Західного регіону України
У статті аналізуються дослідження сучасних науковців з питань розвитку регіональних освітніх систем; доведено, що у процесі нагромадження наукових знань з окресленого кола проблем сучасна історіографія, в 90-х рр. Х...
Педагогічні ідеї Анатолія Погрібного в системі розбудови національної освіти
У запропонованій статті вперше оприявнено національні педагогічні ідеї А.Г.Погрібного як гуманістичні. У своїй практиці він визнавав цінність людини як особистості, право на свободу, щастя, розвиток і прояв свого хисту,...
Theoretical Approaches to Forming Professional Competence of the Future Firemen-Rescuers
The article deals with the effective functioning of the system of training of the competent worker- fireman, the factors that can be applied to the fireman in the process of conducting fire and rescue operations have bee...
Освіта дорослих в німецькомовних країнах та перспективні напрями її розвитку в Україні
У статті обгрунтовано актуальність дослідження освіти впродовж життя, висвітлено основні ідеї Концепції освіти дорослих в Україні. На основі аналізу психолого-педагогічних джерел окреслено причини, які гальмують пр...
Використання досвіду британських елітних шкіл-пансіонів «паблік скулз» в Україні
У статті здійснено аналіз приватної, зокрема елітної, освіти Великої Британії, яка розвивалася упродовж декількох століть і є системою, що перевірена часом та історією, успішно функціонує та підпорядкована чітким високим...